第4章 同桌[第1頁/共4頁]

以是當走到辦公室時，林雲澤已經猜到了班主任會說甚麼樣的題目。

“好呀。”易安伸手接糖果。

如果你永不說承諾――”

這類感受滿盈在空中

林雲澤挑選彈奏的曲目是魔力紅與格溫・史蒂芬妮於2014年合唱的一首歌曲《我心為你》。這本來是一首對唱曲目，以是林雲澤站在鋼琴旁今後，還做了一個要求：“有哪位同窗會唱這首歌的嗎？我們能夠一起來。”

“但是――”果不其然，班主任話鋒一轉說道，“我不太明白，你去插手樂團是如何想的。教員也傳聞了，你在寢室內裡玩吉他，在音樂課上演出彈鋼琴。這些作為你的興趣愛好，教員感覺都是能夠的。但是你是要在三年後的高考上，考端莊大學的門生，而不是考藝術類大學的門生吧。以是教員感覺，你去插手樂團是完整冇有需求的。你感覺呢？”

林雲澤眨眼，收成粉絲也能夠獲得金幣嗎？她翻開攻略書，書的內容增加了一些，說了粉絲數的題目。每收成一個粉絲，她能夠獲得一個金幣，並在隻要這位粉絲一向支撐她，那麼她每天都能夠獲得一枚金幣。如果她的粉絲越多，她每天所能獲得的金幣數也會越多。

班主任平時最常說的一句話就是：“你們要好好學習。你們的家長為甚麼花那麼多力量，把你們送到雲起中學來？還不是因為雲起一本率高！如果我不讓你們上大學，上好的大學，就是對不起你們的父母。你們更對不起你們的父母。”

為了考證她的猜想，在週二的音樂課上，當音樂教員請同窗下台停止才藝揭示時，她站了出來，並奉求易安幫她錄相。

課堂話筒質量並不算頂好，從聲響裡出來的聲音有點失真，雜音也很較著，但並無毛病統統人聽到林雲澤的好歌喉與好琴技。

在林雲澤問過每天的排練時候後，她就冇甚麼躊躇的同意了。固然很等候和易安相處的每一分每一秒，但她還是需求一點課外時候練習鋼琴，儘力存金幣。

好想聽你說‘我情願’

班主任從桌子上翻出一張印滿了學天生績的紙來，並勾出了林雲澤的成績，然後指了指成績單道：“你進校的時候，是以年級87名出去的。再過一個月，就是期中測驗了，如果你能保持這個名次的話，教員就不再乾與你的樂團活動。如果你冇有考進87名，比方考到第88名或者89名，都必須分開樂團，用心回到班級裡來學習如何？”

“想再找一個戀人

妹子快步走到講台上，拿過教員手中的話筒。教員也被妹子的主動性驚奇到了，過了一會兒，纔回過神來，又找了一個話筒給林雲澤。

但這是最後一次

班主任一聽就笑了，笑得跟個老狐狸一樣：“林同窗，你如答應不可。我們高中要求每一個門生各科均衡生長，你這麼偏科實在和我校要求不符啊。教員也是擔憂，樂團活動會占用你大量的學習時候。既然你以為插手樂團並不會影響你學習的話，要不要和教員打一個賭呢？”