152一個人的表演(2)[第1頁/共6頁]
未幾時啾啾的鳥鳴聲響起,舞台上方的射燈亮了起來,打在舞台中心的郝寶貝身上,構成一束光圈兒。跟著燈光的暉映,郝寶貝舞動著雙臂,漸漸開端起家,跟著鳥鳴聲的不竭增加,郝寶貝站起了身形,開端在原地擺出各種姿式,一個回身一個定形都彆具風情,纖細的手指擺出孔雀頭的形狀,一會兒放在肩上,好似梳理羽毛,一會兒放在額前,輕啄頸後的羽毛。
十位教員和門生具是抹了把臉上不存在的汗走下了舞台,內心腹誹著:可算是完事了,他們還覺得得下個一個多小時才氣完呢,冇想到現在就結束了。也是,再不結束他們都冇話說了,這棋看的讓他們都跟著心驚膽戰,老是結束了痛苦的折磨,下次他們再也不看他們下棋了,太揪心了。
畫完畫已經疇昔了一個小時了,給她的時候未幾了,她得抓緊了。
郝寶貝冇時候再去回味剛纔滿場同窗與她同唱時的那種豪情彭湃的感受,將桌子上的桌布扯下,回身將薛千易遞過來的棋盤擺好,籌辦與校長對弈。
她這是想乾嗎?
舞台上方一片暗中,郝寶貝趁著暗中走到舞台中心,跪趴在舞台上,等著薛千易放音樂。
曲聲婉轉,滿場寂靜,全部小會堂迴盪著【梁祝】鋼琴曲的琴音,聽的底下的門生如癡如醉,身心都沉浸在梁山伯與祝英台的誇姣相逢中。
郝寶貝程度如何樣他們內心都稀有,校長能和郝寶貝做出這番姿勢來,也能看的出來校長下棋也不如何樣,現在他們都對那幾個觀戰又被點名當評委的教員表示深深的憐憫。特彆是看到幾位教員都是一臉的生無可戀後,內心更是稀有了,必然是看郝寶貝和校長下棋是一種折磨,不然不會嚇的趴到地上去。
看到郝寶貝已經下台,底下的同窗都溫馨下來,特地坐在第一排的柳詩研和她媽媽也不再說話,盯著台上的郝寶貝看。
當郝寶貝停下舞步又趴回原地時,燈光又暗了下來,而場下則是響起了雷鳴般的掌聲。
“為中華之崛起而讀書”
跟著郝寶貝又走了返來,底下的門生又溫馨下來,等候著她的下一場演出。
郝寶貝淡定地抱著古箏坐到了桌子上,疏忽了桌子上的桌布。愛咋咋地吧,能讓他大膽地鋪在桌子上,證明是顛末端教員同意的,恰好擁戴了她內心所設的場景。
如果讓他曉得麵前的小女人不過學了五個多小時的圍棋,不曉得會不會吐血身亡。
十小我誠懇閉嘴,一句話也不敢說,還假裝看的津津有味的,不時地點點頭,指著校長下的一個子點頭評說,又指著郝寶貝下的一子說是這子下的妙不成言,至於妙在哪兒了,誰也不說。
廖凡白姿式懶惰地斜坐在椅子上,側著頭看向舞台旁的帷幕,右手肘拄著椅背支撐腦袋,左手搭在前麵的大腿上,一副心不在焉的懶惰模樣引的一眾女生放聲尖叫。