第四章 異變開始[第1頁/共4頁]

正戲來了！

“那是甚麼東西？你們聽到剛纔腦海裡響起的聲音冇？那就是頓時會呈現的怪物？”

徐教員便是李明光的班主任，也是這裡最有威望的人。他也曉得現在的環境不對勁，不管是腦海中的提示音，還是方纔目睹的一幕，都預示著現在的處境很傷害。

二者美滿是兩個極度。

呼！還好！卡化的諳練度並冇有因為重生而降為零。

李明光望著他：“請信賴我，徐教員。這裡能夠還會呈現怪物，先讓大師上車。我到時候會把詳細環境奉告大師。”

門生們也是試著撥打手機，試圖報警或聯絡家人。但是信號早就消逝了，他們所做的統統儘力都是無勤奮。

“哇！怪物！”

隨後李明光揹著包上車，統統人都望向他。不管是剛纔揭示出的戰役，還是曉得更多的資訊，都讓在坐的人不敢多話。就連某些抽泣的女生也忍住了墮淚，驚駭本身惹到這個傢夥。

李明光望向他，記起了這個曾經教本身數學的數學教員，甘樂。因為長得有點帥，還年青，以是挺受女生喜好的。

幸虧某小我摸索出卡片的用法，乾掉了這隻多體獸，這纔開車逃命。

影象中那隻“野怪”是從他背後的樹林裡跑出來的，李明光籌算到時候用最快速率將野怪秒殺。

星級：一星

他也不墨跡，立即號召著四周的門生和司機上車。與此同時，目睹怪物和遭到“體係提示”的歇息站的員工們也立即放動手頭的事情，來跟教員們會商環境。

李明光徐行走近驚駭的人群，大聲說道：“這隻怪物我已經處理了，這裡能夠還會有傷害。我們從速分開這裡吧！”

肯定剛纔的可駭一幕不是幻覺後，他們也上了公交車，籌辦和這群師生一起分開這裡。

有眼尖的門生髮明瞭李明光麵前的這隻多體獸，他驚呼著，吸引多量人的諦視到李明光的身上。

上一世，有一些人在“體係提示”的時候獲得了更多的資訊，並且在殘局獲得好幾張卡。但是他們有個必必要做的任務，就是帶著四周的人度過七天“新手儲存任務”，以是被稱為“帶領者”。

阿誰護住女門生的男教員俄然低聲問道：“你是誰？”

“憑甚麼？”有個一向看李明光不紮眼的傢夥俄然大聲問道，“你說你是帶領者，有甚麼證據？為甚麼冇有彆人是帶領者？還要我們把卡片教給你！”

智商低下的它們就是人類天下停止“退化”的實驗品。用來淘汰那些第一時候反應不過來的弱者，以及成為那些強者的“狗糧”。

李明光站到司機位的中間，將揹包放到副駕駛位的徐教員腿邊。他一旁還坐著那幾個歇息站的員工，正抖腿粉飾本身驚駭的情感。

他邊洗邊說：“徐教員，你從速帶著統統人上車，我們先分開這裡。在車上我把環境奉告你們。”