223，普遍的印象[第1頁/共4頁]

在高中期間具有本身的門生會和社團，彆說是錦嶺，就是在天下範圍以內，也是少數。

本來兩人彙合後就想跟著各班重生的雄師隊，出了校門回家的。但當吳澤榮提及“不知一中的校圖書館在甚麼處所？”的話時，安然俄然有了在校園裡小小瀏覽一番的設法。

剛纔的那些女生們那樣的獵奇當中或許大部分是針對江傑雲頭上的那塊光彩閃閃的“市中考總分狀元”的牌子，但是此中也或多或少的有一些小女孩的傾慕在此中，不見就是對他本人如何如何樣，隻是那種對學習好，長相又好的男生的昏黃好感吧。男生們大抵也是如此。

哪怕過了兩輩子，安然對一中的印象也隻要一個，那就是本市獨一的一所省重點，考上一中，就即是將多數拉身子邁進了大黌舍門。究竟上，這也是大多錦嶺人的遍及印象。

江傑雲又是長了這副“撩人”的模樣，另有一顆聰明的腦袋瓜子。

四班的班主任姓王，是個與楊仲明差未幾年紀的老頭，胖乎乎的，脾氣彷彿相稱不錯，說話喜好拉長聲，脾氣也有些磨嘰，一句話說一回總感覺不放心，非得以分歧的體例反覆上兩次三次才氣心對勁足，因此人送外號王拉磨，那意義也簡樸直白，說他們這位王教員的那磨磨嘰嘰，又愛拉長聲的發言體例就跟驢拉磨似的，在原地轉個冇完。

以吳澤榮本人的脾氣是不太能夠在短時候內曉得新班主任如此之多的八卦動靜，多虧了他的新同桌，一個叫楚飛飛的女生，明顯這女人的屬性是個八卦狂人，從他們倆人就坐開端，就開端向吳澤榮先容他們這位新教員。據楚飛飛說，這位王拉磨王教員將來也是安然他們班的語文教員。

可惜，政策是政策，倡導也隻是倡導。

黌舍但願能夠培養全方麵熟長的人才，黌舍能夠極力為你供應相乾的機遇和前提，但是黌舍一樣需求你回報以高標準的成績，畢竟在當今招考教誨為支流的實際背景之下，分數纔是衡量一所重點黌舍的最根基，也是最首要的標準，乃至可以是獨一的標準。

除了門生會，另有各種社團，可供門生插手挑選。每個社團也都有本身的活動園地。

如許的環境在重點中學、高中中尤甚，分數幾近成了衡量每一名門生人生代價的獨一標準，彆說甚麼門生會，甚麼社團活動，就連應當上的音樂，美術，體育等課程也都成了裝潢性的存在，這是大師都心知肚明的一條潛法則。

比如，設施極其全麵的市內體育場。各種市外活動園地。最讓安然感到訝異的是，竟然另有一個小型的室內泅水池。可包容全部師生還要掛零，常常被市裡的一些部分借用的大會堂。當然，最值得一提的，也是讓吳澤榮心心念念個不斷的，校內圖書館，據這隻書蟲子先容，這裡的藏書量非常之豐富，另有一些貴重的版本是屬於從最後建校時便傳下來的貴重財產，就連市圖書館也冇有，牛X至極。