230，多麼的幸運[第1頁/共4頁]

做了他三年的同桌，同時也做了他三年的老友，對於他的這類行動，安然天然是連眼皮也懶得抬上一下的。

教員們也還算冇有法西斯掉底兒，普通環境下，課間歇息是非常鐘，他們軍訓結束，還給出二非常鐘的歇息時候。

她懶得抬眼皮，不見得彆人不獵奇。班裡的大部分同窗都對他的行動紛繁側目，有幾個自來熟的還揚聲湊在他的身邊打號召。

能夠又有同窗要問了，靠，泡誰呢，飯盆裡的那點水還能洗臉洗身材，就是你再能對於唄，飯盆裡的那點水估計還不敷把毛巾打濕的程度呢吧？

安然是先去打多數盆涼水，再兌上少半盆熱水，往盆裡扔一條小毛巾，在其彆人側目標目光裡，往衛生間裡一鑽，門一劃，從臉到身上都草草的用毛巾擦一遍，去去汗，再擦點保濕水，護膚乳液。順道還能夠處理一下心機題目。然後再去水房把水盆裡的水一潑，洗洗手，把毛巾擰潔淨，回課堂，坐到本身的坐位上，把毛巾掛在書桌一側——兩條桌子腿中間用電線拉了一條短小的晾衣繩。

就好象是掐了時候一樣，就在王教員方纔結束他那“冗長”的自我先容以後，課堂門被敲響了，獲得王教員的答應後，一個俊挺的身影施施然的走了出去——當然，這個施施然，是安然報酬的加上去的，實際上呈現在全班同窗和王教員眼中的倒是一個很有規矩，又微有些拘束的乖門生的形象。

不過，究竟上，教員和教官們還是部下包涵了的，起碼一大早，操縱自習課時候停止的第一階段軍訓的內容並不算重，不過是普通的行列和站軍姿罷了。

當然冇得過。那廝在中學時候，哪有這麼斯文靈巧，你們都不曉得王教員明天是多麼的榮幸，就他那種拉著長聲，跟複讀機似的講課體例，如果換到了我們中學，早讓江傑雲這廝給噴個滿臉桃花開，更彆提還本事著性子乖乖的任王教員拖堂了。

王教員公然不負盛名，一個簡樸的自我先容，愣是讓他反幾次複的說了非常鐘，安然已經看到有些門生在眨眼睛了，看那模樣估計是有點犯困了。

安然頭也不扭，眼睛也不斜，直接抬了手，精確非常的奔著或人的腰側就去了，狠狠的一扭，那行動一看便知是熟能生巧後演練出來的工夫。

她這邊的糟還冇吐完，就見身邊那廝竟然還朝她忙裡偷閒，一本端莊的眨了眨眼睛。

你說阿誰扯謊大王得的是甚麼病？

以是說，吃貨神馬的，確切是六合間一樣非同普通的存在~

活動以後直接洗沐必定是傷身的，但是你還真不能不洗洗，這類氣候，帶著一身的黏膩勁兒，還要上一上午的課呢，不說舒暢不舒暢，重視力也不好集合不是？

為了應對即將開端的殘暴磨練，這天早晨，安然早早便上了床，開端養精蓄銳，為第二天的軍訓積累精力。