第29章[第1頁/共5頁]

成果，在倪妍和高輝等人的帶領下，這個外號很快就在班裡傳開了。之前班裡喊宋喬都叫“班長”或“小喬”，現在卻全都改口叫她“喬大俠”。

就在這時，李母說著說著，俄然從悲傷轉而了氣憤，含著眼淚怒斥道，“跟你說過多少次了，在家的時候不準把門反鎖！你非要嚇死我你才歡暢嗎！”她說著，又揚手狠狠扇了李峰一巴掌。

“我看，等不及鎖匠過來了，我們把門撞開吧！”宋喬道。

李母聽了也慌了神，她道：“鑰、鑰匙？鑰匙在小峰的房間裡啊！”她伸手敲了幾下門，大聲喊本身兒子的奶名：“小峰，小峰！”

鄰居叔叔見狀從速跑出去叫出租車，好儘快把李峰送去病院。

信上說，是他在宋喬的書上畫了塗鴉，還在趙春燕的桌子上刻了字潑了水。

“拍門聲那麼大，你如何能夠冇聞聲？你是耳聾還是用心的？”

但是門內卻一片溫馨，無人迴應。

宋喬想到的則是更可駭的事。

“那你持續在這兒拍門，我頓時就返來！”男人說著轉成分開了。

李母又抬手正欲再打，卻被宋喬抓住了胳膊。

李母又敲了一會兒門，幾個門生也幫她一起喊李峰的名字，但願能把有能夠昏倒在屋內的李峰喚醒。

幾個門生七嘴八舌地勸說著，李母終究看起來沉著了一點，宋喬這才放心腸鬆開她的胳膊。

朱冰雪有些驚駭，就下認識地扯住了宋喬的衣袖。

周浮生道：“可冇有鑰匙也進不去啊！”

國慶節放假前一天，唐教員給班裡同窗帶來了一封報歉信。

李峰任由本身母親摟著，麵無神采地沙啞道：“我在睡覺，冇聞聲。”

以後，記者還采訪了某教誨部分的青少年心機學專家，問他對這件事的觀點。

以後，在鄰居的幫忙下，他們把母子兩人送去了病院。

“就是感受不太對勁兒。”宋喬含混地答覆，然後就咚咚咚敲了幾下李峰家的大門。

“我們如何帶壞他了？”高輝不爽道。

男人點頭道：“我看行！萬一小峰在內裡有個三長兩短如何辦？我們先嚐嘗看能不能撞開吧！”

倪妍道：“都虧了小喬，要不是她一腳把門踹開了，李峰能夠就……那啥了。”

李母茫然地看向宋喬，臉上的妝容都被淚水衝花了，“你想乾嗎？”

“你如何能把藥都吃了！你想死嗎？！”李母的聲音顫抖著。

李母卻冇答覆，而是冷道：“管好你們本身吧。”她剛要回身回屋，俄然又道：“對了，你們今後儘量少跟我們家小峰來往。我傳聞過，你們班上的小孩冇有一個愛學習的，都把我們家小峰帶壞了。”

“噢，那你們送了功課就走吧，李峰待會還要去教誨班呢。”李母的態度還是冷冰冰的。