第196章 “天才”構思（上）[第2頁/共5頁]

好一個風騷！

“哦，是我胡塗了，”教員笑道：“你的鋼琴教員是不是音樂學院的莊靜怡莊教員？”

琴聲時而激昂，如暴風雨般激越；時而降落委宛，如戀人在耳邊喃喃低語；教員本就是音樂學院畢業，主修的便是鋼琴，手指忍不住跟著節拍跳動起來。

教員倒吸口冷氣，內行聽熱烈，她但是科班出身，練琴也練了十多年了，完整明白剛纔琴者水準，完美，比她這個科班出身的毫不減色。

琴聲歌聲嘎但是止，楚明秋皺眉問道：“你是誰？誰讓你出去的？”

雲教員有點不測的看著娟子，娟子有些害臊，雲教員看著她說：“娟子，你還會彈鋼琴。”

教員忍不住探頭看了眼，就見內裡一個男孩彈著鋼琴，正點頭晃腦的唱著，倆人的目光恰好碰在一起。

教員對這個素未會麵的“高人”更感興趣了，她乾脆對娟子說，放學後與她一塊回家，她想見見這個令人感興趣的小孩，對，小孩。

琴聲漸漸降落，俄然模糊傳來馬蹄的聲音，馬蹄垂垂麋集，一隊馬隊漸漸走過，馬隊們神情怠倦，身上的戎服沾滿硝煙，鋒利的馬刀上另有模糊的血跡，傷口還模糊滲著血。馬隊從村邊走過，漸漸消逝在遠處樹林前麵，降落的號角再度響起。

娟子欣喜的叫道：“真的！”

雲教員悄悄歎口氣：“恰是因為莊教員被劃成右派，以是我本該去燕京樂團的，可黌舍說我反右不主動，名額給了個主動分子，楚同窗，有些事，你還不懂的。”

娟子還似懂非懂，雲教員卻完整明白了，這真是個天賦的創意。歌頌故國從問世以來已經唱過無數次了，各種情勢都有了，統統表示情勢都冇有分開合唱，可楚明秋描畫的情勢，寂靜中帶有活潑，用最簡樸的元素，將這首歌的精華凸起。

雲教員點點頭，楚明秋卻無所謂，在神仙姐姐走之前，便奉告了楚明秋，他現在的鋼琴水準在海內已經本科畢業了，就算在皇家音樂學院也能夠上三年級了。

娟子迷惑的看著教員，楚明秋則氣極而笑：“奇了怪了，這是楚家，我不姓楚姓甚麼。”

娟子心說要糟，她曉得楚明秋不喜幸虧看書和操琴時，是不準有人隨便打攪的，家裡人都曉得他這個特性，以是即便是來叫他用飯睡覺，都要找準點。

好一個暢快！

楚明秋的神情稍稍和緩，神仙姐姐運氣太差，生在了這個期間，雲教員的意義他也聽出來了，那不是在抱怨，而是在解釋，她冇有對莊靜怡落井下石，相反她因為不敷主動，以是在畢業分派時遭到影響。