第四十九上學了！唉！[第1頁/共4頁]

一名四年級的教員將上學期測驗的一道利用題寫在黑板上，成果他隻用了十秒鐘便解開，直接秒殺全部教研室。

在前天的這封信裡，楚芸在信裡說甘河籌算向申述，他不是胡風反黨個人成員，下級對他如許措置是弊端的，要求重新檢查他的題目。

週日到他家才曉得，楚明秋已經識得數千字，能夠瀏覽報紙雜誌，還正在看毛選，這把她嚇了一跳，而他的書房就在家裡的藏書樓，她還觀光了他家的藏書樓，不得不說她吃驚了，她還向來冇見過有這麼多書的家庭。

“哼！”

“您不是說要學而時習之，不亦悅乎？放我這就是精確的，放您那就是弊端的呢？教員，您這是兩重標準。”

“人，群眾的人，民，群眾的民，…。。”

這話說得太對了，鑒於底子冇法消磨的烙印，他最好還是低調，低調，再低調，這纔是保身之道。

楚明秋倒不以為文革會有甚麼，他隻是想少受點罪，大不了下鄉當知青，修上十年地球，比及鄧大爺主政，便能夠海闊任魚躍，天高任我飛。

楚明秋實在也很愁悶，如許的課太無聊了，他這顆騷動的心就如許被關在籠子裡了，那天教員走後，老爸到他的書房與他談過。

中間的小蘿莉又發來一聲望脅的鼻音，楚明秋很想給她一盒楚家藥房的鼻炎膏，但現在他冇這心機，他正在想如何給楚芸複書。

楚明秋很擔憂楚芸，與甘河打仗未幾，但卻曉得這是個很倔的人，他一旦有了設法，便會對峙下去，楚芸不必然能勸住他。

“中，中國的中，國，中國的國，……。”

“是如許嗎？楚明秋。”

想了兩天，他想通了一個關頭題目，甘河為安在這個時候提出重新如許的題目，要曉得這場涉及天下知識界，對胡風分子的清查還冇有完整結束，他便開端要求昭雪，這是為甚麼？

“不懂裝懂很可悲，已懂裝不懂更可悲。”

但，這不能明說，誰曉得他們的信會不會被查抄。

“溫故而知新，學而時習之，不亦悅乎？這事理我懂，可讓我老是溫故11=2；我實在悅不起來，這位教員，要不要您嚐嚐？”

楚明秋差點就樂出聲來，他抓起書幾近是小跑著出了課堂的門，也冇去辦公室，而是就在操場邊的樹下，隨隨便便的就坐下看起來。

在全班同窗的諦視下，楚明秋老誠懇實的站起來：“是。”

自從《群眾日報》頒發《百花齊放，百家爭鳴》提出雙百目標後，政治氛圍非常活潑，整治胡風反黨個人時的那種嚴峻氛圍，很有一掃而空的感受，甘河很能夠是受這股風潮的影響，這纔有瞭如許的設法。

吉他對他來講比鋼琴更輕易上手，他隻用了一個月便找回了當初的感受，隻是指法還跟不上，這就冇有其他體例，隻能勤加練習。