第十二章 唐老師怒了。[第1頁/共2頁]

唐教員看了看張晴，對她說：“把你之前畫的畫拿給我看看吧。”

就這麼練了兩個月，張晴的程度有了較著的進步，彆的不說，畫個小貓小狗，穿夏威夷草裙的小豬之類的真的是運筆自如，簡樸幾下就惟妙惟肖。在鄭曉慧的大力鼓吹之下，張悅班上又以具有一張張晴的畫為樂事了。而小張晴，俄然有了一種眾星捧月的感受，每天樂得眼睛都笑眯了。

唉，文明人就是文明人，吵人都不帶大聲兒的。房間真的不大，可就這麼幾步，大師愣是冇聽清教員說了甚麼。隻能瞥見他疾聲厲色，張晴麵孔通紅，眼睛裡含著眼淚，用力的點頭。那天早晨唐教員冇有給張晴上課，隻是拿了一張白紙，在上麵畫了幾條直線，幾條弧線，讓張晴照著畫。

張晴眨巴眨巴眼睛，難堪的看著媽媽：“媽，我家裡冇畫兒啊，黌舍的畫教員冇發。”

開端的時候，唐教員冇有遵循傳統的常例讓張晴畫素描，而是找了一本兒童卡通的簡筆劃讓張晴練白描。用教員的話說，先以興趣為主，趁便把線條練練。那段日子，家裡算是成了災，到處都是廢紙，到處都是張晴的丹青本，直到有一天媽媽大惱，把張晴劈臉蓋臉的罵了一頓，奉告她，再瞥見她的東西亂放，就順著六樓扔下去！她才稍有收斂。

唐教員聽著蜜斯倆的話，忍不住嘴角抽了抽，站起家在屋子裡走了一圈，嘴角較著的彎了很多。然後回身對跟在屁股前麵的小尾巴張晴說：“看的出你是個喜好畫畫的孩子，固然冇甚麼根本，但是有興趣，這就是功德。先彆拜師，你跟著我畫一段時候，讓我看看是不是苗子，然後我們再說。”

聽到這裡，張悅從速走出來，對唐教員說：“教員，我mm平時喜好畫畫，但是冇有儲存，你看，我家的櫃子上，牆上，另有冰箱上，都是她畫的。”

這有甚麼好考慮的？巴不得的功德呢！媽媽當即承諾，頓時拉張晴來拜師。唐教員坐授了張晴的禮，然後對她說，今後不消再畫簡筆劃了，從這一天開端，就畫線條，甚麼時候畫的跟教員一樣了，甚麼時候學彆的。

那天唐教員要查抄張晴的功課，張晴拿出的都是她承諾其他孩子的“作品”。遞給教員的時候，她滿臉對勁，那神采明顯白白的寫著：“誇我吧，快誇我吧！”

但是一天早晨，唐教員把張晴用力的批了一頓，至於說的甚麼，誰也不曉得。

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而唐教員看著那一堆畫紙，眼睛裡閃露的倒是粉飾不住的肝火。看到這一幕，張悅頓時曉得mm要慘！可她還來不及知會mm一聲，唐教員就直接把張晴叫到屋裡，把門掩上。張悅從速趴到門縫裡往裡看，連媽媽也忍不住湊疇昔，不曉得他們家的小不點兒到底犯了甚麼錯，讓教員這般憤怒。