6、鍛鍊異能[第1頁/共3頁]

“阿誰……秦哥！我下午先歸去買東西，就不打攪了！”曉得稱呼後沛黎決定開溜。

“嘿嘿！小女人彆活力，我和你開打趣的！我要不跟你去買，明天捱罵的就是我了！幫你買完東西，我也好交差！”看到周沛黎要暴走的模樣，秦禹心機一陣偷笑！先不逗她了，把人惹急了可不好！

“很好！剛纔你是不是要睡覺？”等周沛黎答完杜教員一臉必定的詰責。

重生返來她看到這些，表情本就很衝動。主動就樊籬了四周的統統，本能地把瞥見的風景畫下來，底子就健忘了要用心畫不好埋冇本身的氣力。等她回過神來，根基上畫都完成了！

沛黎得設法冇錯，阿誰福祿壽的手鐲儲藏著六合精華。在重生前飛進沛黎眼睛中的那些碎片照顧著鐲子裡部分能量精華。老天爺給你封閉了一扇門，必然會為你翻開另一扇門。鐲子的破裂，能量的爆解纜生了空間扭曲，這才讓沛黎得以回到疇昔。部分飛進她眼睛的精華，因為很少才得以被她身材融會，以是重生後她有了透視的才氣，隻是這些她好久今後才曉得！

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接下來的半個月，周沛黎每天起碼要去畫室半天，手更加的諳練。秦禹看著這個新來的女孩是一陣驚奇。齊腰的直髮天然的順著後背的曲線披垂，作畫的密意專注，纖細的手不斷的動著，就那麼坐著就給人舒暢的感受。他最後覺得是因為她天賦太高，教員纔會對她特彆報酬，通過半個月的察看，他發明此人除了對教員偶然會暴露炸毛的神采，根基上對每一個和她說話的人都很馴良，很好靠近。

“好好聽課，閉眼睛也不成以！”

“哦！”這都看出來了！

“教員您剛纔說到這道多少題是……”周沛黎淡定的展開眼，起立反覆著剛纔杜教員所講的內容。

周沛黎入坐後再次接到了幾位老友憐憫的目光，她無法的聳聳肩，認識是教員已經盯上她了，她也冇體例。她同桌的趙夢佳已經對老友上課閉眼睛這件事風俗了！特彆是數學課，教員很嚴格，沛黎閉眼睛，就被抓。彆的的課她雖偶爾也會閉眼睛，但教員不會抓啊！

“周沛黎同窗，剛纔我講到那邊了？”

明天是母親節，大師給媽媽送甚麼禮品了？作者我就陪著老媽用飯，大齡剩女被催婚中……

這些都讓周沛黎內心非常地動驚，這是異能？周沛黎內心不解，幾次想著當代和重生前的分歧處，但是分歧的處所已經太多了！上的黌舍、熟諳的同窗、另有……對了，手鐲！阿誰父母留下的福祿壽的手鐲！記得宿世這個手鐲呈現的時候就是這個假期，當時父母為了讓本身走出中考得勝的暗影大師一起去了雲南旅遊，父母得到手鐲那天恰好本身冇有跟去，在旅店裡睡覺！但是這一世的假期卻冇有去，鐲子更冇有呈現。