第十六章 自從有了你[第2頁/共3頁]

首要也是歌詞很簡樸，此中開首的那段“感激天，感激地，感激運氣讓我們相遇。

小夥子好歹也是方雯教員的門生，他跟方雯教員熟不熟和他一個教體育的有毛線乾係！

第一個，孫翔隻是代班教員，並不算二班的體育教員，明天他就不該該來，但很較著他是衝著方雯去的。

“海可枯，石可爛，天可崩，地可裂，我們肩並著肩，手牽動手。

沈牧也是接收了宿世的經曆經驗，他感覺最起碼要把樂譜作出來，如許不但能讓《自從有了你》更有代價，還能包管歌詞不會被彆人的編曲毀掉。

現在他既然站出來給本身打臉，那豈有不打的事理。

歸正他已經決定，要把樂譜作出來，不然一首典範歌曲，便能夠被不好的曲調粉碎了它的完美。

讓小醜一樣站在那邊的孫翔感激不已，暗想當初就該尋求更標緻的蘇紫，而不是氣質更佳，看起來更輕易尋求的方雯。

這個開篇對於很多人來講都影象深切，至於第二段實在就是竄改一下字詞，節拍是穩定的。

“沈牧？你有事情？”在一大堆教員的諦視下，蘇紫率先獵奇的問沈牧。

這個時候已經晚自習時候了，不過這個時候段，倒是音樂教員的餘暇時候。

可他能拿沈牧如何樣？沈牧冇有效任何臟字冇有罵他，也說的很有事理，讓他竟然無言以對，還恰好難堪萬分！

“教員們都想曉得你的音樂題目是甚麼，也許我們也能幫到你呢。”蘇紫隻好這麼說道。

孫翔卻不曉得，方雯教員對他的討厭感，又成倍的增加了！

“感激風，感激雨，感激陽光，暉映著大地。

沈牧悄悄地敲了拍門，冇人應，一把推開門，然後就呆住了。

孫翔上午因為孔健受傷的時候，被黌舍帶領狠狠攻訐了一頓，他從孔健那邊曉得，是沈牧用心絆倒孔健的，他天然恨上沈牧了。

沈牧曉得，如果他猜的冇錯的話，他們應當是在開會！而集會的調集者，無疑就是蘇紫這個班主任了。

海可枯，石可爛，天可崩，地可裂，我們肩並著肩，手牽動手牽動手牽動手牽動手！”

海可枯，石可爛，天可崩，地可裂，我們肩並著肩，手牽動手。

沈牧太沖動了，他冇有想到這首歌會給他帶來如此大的刺激感受，或許是內裡情真意切的歌詞，或許是它慷慨激昂的音樂節拍。

蘇紫聞言看向帶迷惑神采的方雯，對方的清麗淡雅，讓她微微感遭到一絲不舒暢。

沈牧仰仗宿世的影象，找到了教本身全部三年級音樂的方雯教員的辦公室。

沈牧實在宿世也寫過歌詞，他的骨子裡是很文青的，老是感覺彆人能夠做到的事情，我也應當去嘗試做出來。