第三百一十九章 不改就冇活路了[第2頁/共3頁]

這時候的體育口兒，不是冇有人提過這類設法。乃至已經有貿易參與，比如足球。但是姚愛軍本身都說不出口的啟事恰是――在多少年後，這些最早開端吃螃蟹的俱樂部足球，成了國民氣中的痛……

撫摩著貼在牆上的成績記錄，代錶王萍的那朵小花，全運會半決賽第十――看起來是那麼微小，但卻讓陳康平感覺，是那樣的新鮮！

姚愛軍思考了一番，感覺這塊本身真冇甚麼經曆，他想了一會兒道：“設法說不上，不過我們能夠看看彆人家如何做的。”

“我說，我們是不是應當重新定義大眾中的體育形象了？體育不是國度的，它累了……”王大龍緩緩的在電話那頭說。

有富得流油的俱樂部，豐年薪嚇人的球員，但還是看不到國足的轉機，反倒讓足球隊員成為了肇事打鬥的代名詞。

陳康平眼中一熱：“是啊，它也該累了……”

“嘿嘿，這不是想著，能下台子麼！”陳康平笑道，下台子那就是得進決賽，拿牌兒了！

“另有個例子是美國的職業籃球比賽。俱樂部、比賽獎金、電視轉播權等林林總總，都通過貿易運作粘合在一起，將其塑形成明星化的代價運作。”

國人信奉的最是合用主義。為何自古有言“萬般皆下品唯有讀書高”？因為讀書是貧苦群眾獨一能突破階層監禁突入上層社會的門路。而練體育無能嗎？

“你說！”陳康平眼睛一亮，他就曉得姚愛軍不會讓他絕望的，一起看著這孩子生長，身上產生多少古蹟都不為過。

“唉，我們搞體育難啊！”王大龍也在那邊歎道。百千人中，能出人頭地的，不敷一人。就算有過天下冠軍等名譽，退役後餬口困苦的不知有多少。

“我感覺外洋的形式不必然能合適我們，但有的能夠看看。比如日本的甲子園。從小學就有各種校際比賽，進而是縣市級賽事、國度級賽事等等，團體具有完美的培養體係，產生龐大的社會影響力，繼而衍生出甲子園文明、與之呼應而生的貿易代價。”

“是啊，你年青人腦筋好使，你有甚麼好設法嗎？”陳康平問道，“漸漸想，也不急於一時，我感覺老王這個門路是滿對的。”

而如果從中學開端學，常常還能培養的長一點，生長空間就要高很多。這就跟門生課餘插手一些練琴、圍棋之類的興趣班一樣，並不需求占用多長時候。還會因為體育的特彆性，進步孩子們的體質。充其量獨一的負麵影響就是用飯多一些罷了，可現在的家裡哪會缺點吃食，怕孩子挑嘴不吃還多一點呢！

“你說，我們鼓吹這麼久了，彷彿附中那邊來的門生還是太少。根基都得靠選修課來招隊員，穩定性不可啊。”陳康平唸叨。衝著選修課來的門生們，根基修完選修課的學分，能留下來的就未幾了。