第七章 學霸的答卷[第1頁/共3頁]

“啊？這是誰寫的啊？宋學明寫的嗎？”同窗們紛繁扣問。

剛纔，何立武也說了，同窗們的判定，是要計入成績的！

何立武也不焦急，由著他們漸漸看，歸正明天無課。

宋學明頓時高傲起來，但又一臉謙善的笑了笑。

同窗們指隊上前觀光，都歎爲觀止，欣喜的評頭論足。

何立武接過來，掃了一眼，微微一訝，然後當真的看了一遍，也冇有隻字片言的考語，隻道：“張揚，等下你幫手收下本子。”

輪到張揚這個小組。

何立武道：“還不止於此。這位同窗還提到，這十幾個古玩內裡，有兩個古玩，是假的文物！”

何立武等全班溫馨下來，微微一笑，說道：“剛纔是一次退學測驗。”

何立武壓壓雙手，沉聲說道：“如果你們插手事情了呢？莫非不是測驗，你們平時的事情，就不當真了嗎？”

這是進入大學以來，第一次在講堂上動筆寫答卷，大師都很正視，凝重的低頭謄寫。

“假的？”有同窗笑道，“這些東西，不是博物館借來的嗎？如何能夠是假的？開甚麼國際打趣？這是誰寫的啊？如何亂寫啊？”

何立武笑道：“同窗們，你們能夠自在的會商和研討，但是，判定要你們本身做。聽信彆人的，如果錯了，那成績也是你本身的。”

同窗們也不出去玩，都圍到講台周邊，察看文物。

開學之初，連軍訓還冇開端呢，何立武就來這麼一出，絕對不會無緣無端，必定有其深意在內裡。

“嗯？”何立武走了過來，“你再想想？肯定一下。”

魯詩妍倒是很有興趣，拉著宋學明，不斷的扣問，弄得他不堪其煩。

他的話題，終究回到正題：“我手中這份答卷，其特彆之處在於，不但寫出了每個文物的朝代、名字、代價，還寫出了它的質地、用處，乃至還提到了這個文物的製造工藝！”

何立武道：“歇息非常鐘，然後上課。”

“何教員，我寫好了。”張揚舉了舉手。

“大師文明觀賞，千萬彆把你的指紋和汗水，留到這些文物上。”何立武笑道。

張揚將他們的答案一一收上來，放到講台上。

現在有這麼一個機遇，不消隔著玻璃窗，能夠近間隔的打仗古玩，都歡暢非常，坐在後排的同窗，翹起脖子張望。坐在前排的，伸脫手，悄悄觸碰文物。

他減輕語氣說道：“請大師重視聽了，除了真偽、年代、代價以外，另有質地和用處！一個古玩，我們拿到手裡，先要曉得，前人拿它，是做甚麼用的，又是用甚麼材質打造而成？乃至，你要體味他們打造古玩的體例和技術！隻要如許，你才氣說，你體味了這個文物。”

張揚緩緩走上前，此次看得尤其細心。

再次上課。