第39章 你冇有爸爸嗎？[第2頁/共5頁]

文文聽了，眼低了低，咬了咬牙冇說話，有些懊喪。他底子不曉得他的爸爸是誰，是做甚麼的，他是按戴叔叔的模樣畫的。

出題目的是在上課的時候，當時是教員教大師簡樸地畫畫。所謂簡樸的畫畫，就是幼兒園發的一本畫畫本，然後實在線條已經畫好的了，隻要教大師如何上色就差未幾了。

文文被全憶金這麼說，人也倔了，向全憶金大聲地辯駁說：“你如何曉得我爸爸不是差人啊！”

“唔……”文文有些不知所挫地看著戴博文，手也冇敢再動。

因而在寧芷荷看不到的處所，那兩個一大一小，默契的，滿眼的都是‘過關了’的相視一笑。

“媽媽，你會甚麼？”剛好動畫片播完，文文湊了過來，獵奇地問。

寧芷荷看這兩個類似的臉，說著近似的話。氣一下子也全冇了，因而點點頭說：“行了，那你們都認錯了，我就未幾說甚麼了，免得被你們說老古玩。”

第二天，寧芷荷仍然是大夙起來給文文做了早餐，然後偶爾幫一下他，把衣服本身弄好了以後，兩人用過早餐，她送了文文去幼兒園，就本身再返來睡一下回籠覺了。畢竟去上班冇需求太早，把鬧鐘設好後，寧芷荷就又睡了疇昔。

“那你曉得，你說你爸爸是差人嗎？是嗎？”全憶金聽多了也辯駁問，這話裡更多的是對勁。

寧芷荷聽了，瞪了一眼戴博文，眼中儘是不對勁地說：“如何能夠如許教小孩，如果今後，他都這麼隨便扯彆人的衣服甚麼的，那如何辦？！”

全憶金看了看文文，又看了看滑滑梯，再看了看課堂，想起阿誰梅子教員方纔的模樣，終究重重地點了點頭同意了。

而這一天，寧芷荷的事情也很輕鬆，因為她隻接了幾個谘詢的電話，乃至連根本質料的錄入都冇有。輕鬆到，讓她都有些不適應了，花了很多時候在想著不曉得明天文文在幼兒園是不是還是哪種鬨？

“對了，你明天第一天上班，感受如何樣？”

這本來也挺好的，能夠讓小朋友能夠比較形象的去瞭解。不過嘛，上幼兒園小班上課，普通是冇甚麼講堂規律，小朋友們一邊‘畫’，就一邊說著本身的爸媽的事。

“我就曉得不是！”全憶金對勁地說。

文文固然跑得快，但是那是跑得過大人，冇一會就被彆的一個教員抓住了。那教員先是好聲好氣的疏導文文，固然文文一臉的不爽，還隻會偶爾的‘嗯’一聲，但是她還是好好的說了。

作者有話要說：感覺好傷感，為毛我總書評每天都是90，一向不動……本來這本的積分就少，也不曉得，有冇有加上新加的書評QAQ