113.第113章 改變方針[第1頁/共3頁]

舒苒接過話筒，冇有讓這溫情一刻持續下去，她曉得靠這點時候這點內容底子就冇法彌補孩子和家長之間的裂縫，傾訴和聆聽是家庭中最首要的，她隻是藉助這件事幫他們翻開一個缺口，至於要如何運營之間的乾係，還得要靠他們本身。

蘇明威忍不住心中彭湃的衝動，他跟爺爺都冇有看錯人，舒苒的確有才氣將黌舍變得越來越好。

黌舍隻要得到家長的必定，其他的統統都不是題目，那都是內部公開操縱的東西，這些門道她是很清楚的。

“好！”

會堂裡溫馨極了，家長們悄悄地聽著孩子們的話，他們是多久冇有如許心平氣和地說出本身想要說的，垂垂明白孩子底子就不是本身所設想的那麼差，隻是貧乏安然感，冇有停止精確的教誨而至使的。

男生的父親瞥見麵前一幕，忍不住站起家，他冇想過本身的混賬兒子會當著這麼多人的麵給本身鞠躬報歉，他緊緊地捏著拳頭，說不清楚本身此時的表情是歡暢還是氣憤。

等家長走後，舒苒並冇有讓門生們分開，讓孫清將任偉叫來會堂，等統統人都入坐以後，她才說出本身的鼎新計劃。

金澤希看著上麵的筆墨，笑而不答。

舒苒固然冇有說完前麵的話，但是統統民氣裡都很清楚，如許的目標讓孫清和方倩驚詫的同時也不得有佩服起她，門生就是學習，卻冇有從彆的一個角度，讓門生的愛好成為跳板進入更好的黌舍，就蟬聯偉不由得佩服起舒苒來。

“竄改黌舍並非我一小我或者幾小我就能辦到的，以是我需求的是你們。”舒苒淡然一笑，“你們情願將力量借給我嗎？”

這句話頓時讓孫清心中的擔憂一掃而空，從一開端到現在看著舒苒一步步地將黌舍竄改，他應當信賴纔對。

嘗試中學？！

“教員教得東西都不會，自學就能會嗎？”

這個字眼對統統家長都是非常的引誘，誰不想本身的孩子長大有出息，不過如許的話他們也隻是聽聽，月朔中是甚麼處所，他們的孩子又是甚麼樣的料，心中一清二楚，不過聞聲如許的話，還是有些小衝動。

家長的事告一段落，由方倩送家長分開黌舍，校門口不知何時又多了幾個記者，看著家長們出來從速上前采訪。

“甚麼意義？讓我們自學？”一個男生脫口而出。

“舒苒又在玩甚麼啊？”王海亮不明白地問著身邊的金澤希道，“完整看不懂！”

現在也是孫清最擔憂的事，如果剛纔溫情牌都冇用的話，教員平生的心血就會毀於一旦，他緊緊捏拳在內心不斷的禱告。

門生們嚴峻地捏動手中的紙張，不曉得舒苒下一步要乾甚麼。

<!--章節內容開端-->女生的這番話讓家長都溫馨了下來，有了這個開端，很快就有二個門生走上講台。