第七百一十九章[第1頁/共5頁]

“另有如果她媽真的在接下來幾年升職了，我冇有體例留在大學，我能夠去當個翻譯。她這個手臂伸不到吧。”固然鄒麗媽媽是教誨局的，但是師大是大學，不屬於直領受的單位，但是就怕有那麼點乾係動點手腳。

不能和門生好好相同。。。，肖輕柔都要噴了，一個當教員的人，你肚子裡再有貨，也要說出來，不然如何說給門生聽，另有當教員的，帶領評價你的一個最最首要方麵就是你所帶班門生的成績如何，是否能帶出尖子生來，可否讓班裡成績團體上升，如果他是一個副科教員，那也就算了，冇有任何的壓力，相對的也冇有啥外快好撈，可他是主課教員啊，這麼一個考語今後可如何辦。

肖輕柔內心對這個主張是直喊好，固然咱目前冇有證據，但是依著鄒麗對咱的觀點，指不定她在內裡動了啥手腳，不過肖輕柔還是決定去探聽下環境，如果和她冇有個乾係，那咱就在邊上看事情的生長，如果真的是她做的，那咱當然要讓有戀人終立室屬了，當然肖輕柔表示咱就是一個活雷鋒，也不需求獲得鄒麗的感激。

“再不濟，我能夠不事情。”肖輕柔向來不擔憂她將來會如何，“找事情也是為了有吃有喝的，我現在不事情也餓不死，我擔憂啥。”

肖輕溫和很多教員最大的分歧是偶爾會放點英語歌曲給他們聽，或者讀點短小的英語故事，固然說在很多教員的眼裡看來肖輕柔這麼做，就是不務正業，但是架不住英語教員完善，外加他們也想著等期中測驗成績出來以後再和肖輕柔談如何教誨門生的題目來。

再說句不客氣的話，肖輕柔都不曉得這些英語教員內裡有幾個是把這些語法都搞定的，既然他們都不是很懂，又何需求肄業生如何如何的，肖輕柔一向都感覺詞彙量纔是最首要的，並且故事挺多了，他們對一些語法直接的也明白了。

肖輕柔接下來的日子也算是過著比較落拓的日子，一來她是擔負月朔英語教員，黌舍裡英語教員還是比較稀缺的，肖輕柔固然是新人，不過上課的氛圍另有節拍都掌控的不錯，肖輕柔進入大學也差未幾等因而重新開端學的，當然有了新的認知。

“咋了。”薛佳寧回到家裡就看到兩小我窩在沙發上不斷的說著悄悄話，心想她們這是咋了。“如何了。在黌舍碰到大事了，對了，你們明天不是說要去黌舍借書嗎？”

“冇有不測的話，我和燕子都籌算讀到博士畢業。”

留校當教員啊，肖輕柔從內心說是不想的，固然大學是比較溫馨，但是有人的處所就有江湖，她可不想今後為了點啥職稱啥的，“留學就留校吧，我就當個最最溫馨的最後級的教員就成了。”

鄒麗？朱燕第一個反應就是不大能夠啊，“她又不在附中練習，然後你今後是考研的，可她不考研啊。”壓根就冇有半點共同點，“咱一畢業，今後還會有啥聯絡。她那種人那麼的傲岸，如何會和咱聯絡。”朱燕都想說肖輕柔你是不是想的太多了，“當然咱也不會和她聯絡。”實在是服侍不起。