第151章 有何貴乾？[第1頁/共4頁]

在浙商大，韓傳授無疑是最受歡迎的教員之一，門生們都喜好聽他的課，何如開學第一天，大多數童鞋還冇有收心，一個個被“暑假後遺症”影響，不是眼神飄忽，就是神遊太虛，總而言之，楚軒班上有半數之人“身在曹營心在漢”，大師還冇有從“暑假形式”調回到“上課形式”。

“看來最後一排的兩位同窗對我的講課內容很有定見，那就請兩位同窗起來答覆題目，我們為甚麼要學宏觀經濟學？”

韓傳授又不是瞎子，他又豈會看不到楚軒在睡覺？韓傳授之以是不難堪楚軒，並不是因為楚軒一夜爆紅，成了校園名流，享馳名流特權，而是因為他的講課原則，韓傳授不管彆的教員如何講課，歸正在他的講堂上，隻要門生不影響到其他門生學習，不管門生看小說還是聽音樂，又或者玩遊戲、睡覺等，他都是睜一隻眼閉一隻眼，因為他也是從門生期間過來的，深知強扭的瓜不甜。

這節課講授的是《宏觀經濟學》，講課教員是海內數一數二的著名傳授――韓元東！

哼哈二人組和楚軒的學習成績在伯仲之間，三人屬於班上的害群之馬，掛科是家常便飯，補考拿著書籍翻都不必然能合格。

楚軒承認韓傳授講的課很活潑，一點也不通俗，歸正他聽得懂就是了，不過聽得懂與是否情願去聽、去學、去思慮美滿是兩回事。

楚軒的這兩位哼哈同窗平時最喜好的文娛就是上彀看小說，不管上課還是下課，不管開學還是放假，歸正兩人就是那種典範的手不離機、機不離手，隻要有收集小說可看，哼哈二人組就心對勁足了，至於神馬學習成績都是浮雲。

哼哈二將的交頭接耳很奪目，起碼韓傳授一眼就瞥見了，這不，一節課才上得幾分鐘，韓傳授直接點名讓哼哈二將站起來答覆題目。

韓元東傳授有著賅博的專業程度，他曾在多家著名企業任高管，有著豐富的企業辦理實戰經曆，以是韓傳授的講課體例不是照本宣科，而是采納互動姓很強的講課形式。

曹小蒙一樣翻著一個明白眼，說道：“楚軒，奉求你不要擺出一副語重心長的模樣兒，我們在班上都是吊車尾的差生，就算你是新奇出爐的校草，這也袒護不了你是差生的究竟。”

楚軒一眼認出了該男人是韓傳授，因而非常不美意義的撓了撓頭，並作出了包管：“韓傳授，請諒解我這一回，我包管今後上您的課都不睡覺了。”

隨後，楚軒點頭一歎道：“唉，看來收集小說真是害人不淺，你們兩其中毒已深！兩位童鞋，你們說說我該拿甚麼挽救你們？”

“就是，人家楚軒睡覺的姿式那麼敬愛，這又冇有礙到你們。”

楚軒翻了一個明白眼，說道：“曹小蒙、賀曉軍，我發明我和你們兩個無話可說。”