第022章[第1頁/共6頁]
至於高考,以及更前麵的填報誌願等等,他決定先張望一下,到時候再說。
趙秋萍:……
“秋萍真是想一出是一出,非要我幫她找清華北大的質料,還甚麼專業遠景最好,出的行業大牛最多……我問她你要這些東西乾甚麼?你們曉得她如何答覆我?她說她籌算讓小藝在內裡挑一個作為高考誌願。”
見趙秋萍啞火了,袁藝又在她的硬皮本上寫下了本省傳媒大學的名字,並鄙人麵添了一行字:播音與主持藝術。
趙睿一個冇忍住,直接噴了出來:“我姐還好吧?”
市一中的校規格外得不近情麵,彆看趙睿現在進了嘗試班,卻並不表示便能夠高枕無憂了。一中每個學期都會停止統考,按照總分排名次,嘗試一班永久就是年級段前六十名,一旦不幸掉到六十名開外,不美意義,嘗試二班歡迎你。
其實在很多人看來,親戚家裡有個跟本身同齡但成績卻要比本身好的兄弟姐妹,是個很慘痛的事。曾經,袁藝也是這麼想的,可彆忘了,她是重生返來的。早在上輩子二十六七歲時,她就完整冇了這個設法。
袁藝的算盤打得劈裡啪啦響,獨一的費事就是,她底子就不清楚他們市裡有冇有鋼琴教員。
構和守則之一,溫水煮青蛙,就是在不知不覺中讓對方的要求逐步降落而毫不自知。
“這是傳媒學院的王牌專業之一,失業遠景也不錯,能夠當電台播音員、節目主持人、各大高校文藝部分骨乾、藝術學院指導或者教員、自媒體人等等。省會的大個人公司比較多,這些公司都會設定專門的文藝部,用於初創企業文明,一樣能夠去招聘。像一些文明傳媒公司,也需求這個專業出身的門生。”
“媽,起首我要改正你一個弊端,你剛纔所說的“求上得中,求中得下”這類說法是完整弊端的。製定目標是為了甚麼?當然是要去完成它。假定說,從製定好目標的那一刻起,你就明白的曉得這是一個不成能完成的任務,那麼它存在的意義是甚麼?”
在文理分班之前,全部高一年級有五個嘗試班。等文理分科後,按照往年的環境來看,理科嘗試班應當是三到四個,理科嘗試班則凡是隻要一個。
他爸隻要求他穩在嘗試班!
袁藝隨便的在總目標下寫了一行字:考取本省前十名校。
“大舅,好久不見了,你看起來如何像是冇好好歇息呢?”袁藝明知故問道。
“那文理呢?”
袁藝無需看質料就能信手拈來:“比方,中國傳媒大學。”見趙秋萍迷惑的看著她,她又添了一句,“我們省裡也有傳媒大學,top2,就在省會,客歲剛建好的大學城裡。”
要命的是,袁藝恰好跟趙秋萍相反,她永久都在尋求阿誰成果。換句話說,袁藝是好處至上的人。