1006 科技神器[第3頁/共5頁]

很明顯，衝出來勸諫的這兩個臣子，來自敷裕的江南。其人生經曆中，也多是和順鄉中，曉得孔明燈的用處，是他們平時在玩耍時用來玩耍之物罷了，卻不曉得孔明燈已經被利用到很多方麵去了。

本來在舉這個熱脹冷縮的例子時，崇禎天子是想說蒸汽機的。可他想想，在場中的很多官員還不曉得蒸汽機，以是臨時就改了個主張，把統統人都曉得的孔明燈當例子說了下。

公然，崇禎天子笑了一會後，俄然收聲看著這個臣子，他依罕見印象，這個臣子出自江南那邊，也是以，他才曉得徐木工的事吧！

首輔溫體仁作為崇禎天子的親信，算是最體味崇禎天子的人了。一聽這話，他就明銳地感遭到，皇上很能夠是要有新東西要說了。既然如此，他便出列共同問道：“陛下，這科技又是何物？”

對於這些奏章，崇禎天子都懶得駁斥，一概留中，比及堆集到必然程度，他纔開了一次朝會，把對李自成他們所說，有關西伯利亞的首要性，就又說了一遍。

又是一個震耳發聵的聲明，一時之間，群臣都有點冇法接管。下認識地，他們在想，能帶人上天的，老是神器了吧？

不知何時，首輔溫體仁早已退回行列裡去了。此時看到這一幕，心中便明白，天子要開端發飆，說出一些聞所未聞的話來。

“科技，實在是科學和技術的合稱！”崇禎天子答覆溫體仁的題目，實在也是給他統統臣子上一次課了，“發明天下萬物中確實的究竟與征象之間的乾係，並建立實際把究竟與征象聯絡起來，這就是科學。而把科學的服從利用到實際題目中去，就是技術了。”

可就算如許，也還是有言官上了奏章，申用懋這個角度冇法駁斥，就從彆的一個角度來添亂，說李自成他們這些人不配成為天子弟子，看看他們的出身，看看他們有何功勞，要進大明初級武備堂，如何都輪不到他們這些人吧？

皇上的權威，在文官眼中，天然冇有在武將心中那麼嚴峻。說句不好聽的，這些文官，一個個都是有文明的地痞，一輩子所尋求的，就是打倒天子的權威。以挨天子的廷杖為光榮，就是一個例子。是以，李自成他們能一下就信賴的事情，在文官這邊卻遭到了質疑。

隻要天子能夠，畢竟天下乃是天子之天下，不管是五軍都督府還是兵部，提及來都是天子的部下，是給天子做事的，他們所具有的權力，乃是天子所賜。

“其二，朕所說之熱脹冷縮之科技，表現在孔明燈上隻是一個例子。朕且問你，如果這個孔明燈造地非常龐大，其在空中的浮力必然很大，當它大到必然程度，是否會帶人上天呢？如果目前的孔明燈分歧適，那按照熱脹冷縮之科技道理，再加以改進，那是否就能帶人上天了呢？目前的孔明燈隻能漂泊上空，那如果再加上其他裝配，那是否便能夠節製其在空中按人之心機降低降落，進步後退……”