第二百二十五章 興辦小學[第1頁/共4頁]

孫傳庭接著道：“落第以後，才氣進京趕考了。這便是科舉三試中的第二試，會試。也是每三年一次，因為在春季停止，故又稱‘春闈’。非論有多少考生參考，每次會試隻取三百名，稱為‘貢士’；其他的人則全數落榜，隻好蓄芳待來年了。”

朱由檢天然不會理睬這個期間的弄法，而是直接把當代足球的法則搬了過來。當然他現在還整不出標準足球場來，隻得用石塊擺成簡易球門。

孫傳庭卻淡淡一笑道：“村民不肯意讓孩子讀書，也有他們的考慮。起首讀書是要向教員交束脩，也就是學費的。很多老百姓連飯都吃不飽，哪有閒錢供孩子讀書。”

隻要遵循當代化的標準辦起新式黌舍，才氣開啟民智，培養和提拔合適當代化標準的人才。有了充足多的人才，朱由檢的各種打算才氣夠獲得順利推行，而不是被一幫陳腐的學究來回掣肘。

葉卡捷琳娜自幼接管宮廷教誨，在這方麵自是得心應手。她一向想做些事情酬謝朱由檢，此時終究有了闡揚的舞台。那一個個美好的鋼琴音符從她矯捷的指尖流出，好像天籟之音。不但是孩子們，就連在四周圍觀的村民們，也都被深深地吸引住了。當然以歌喉的美好來論，女孩子比男孩子要強很多，這節課的成績也是女生更勝一籌。

“而成為童生以後，則要插手院試；通過者方可插手州學，成為生員，也就是‘秀才’。很多人年年考年年不過，到五六十歲也當不上秀才，眉毛鬍子都斑白了，每年還得和十幾歲的後生同場參試，便被稱作‘老童生’。”

音樂課以後，倒是體育課。朱由檢一時髦起，換上便裝，親身客串起教員來。做完熱身活動以後，他便找出一個皮球，構造了一場足球比賽。

不過足球活動的魅力，並不會因為園地的前提和競技程度的凹凸而有所竄改。即便穿越到這個期間，它那種簡樸的魔力仍然輕而易舉地吸引了孩子們，未幾時場上便踢得熱火朝天。

小半個時候以後，識字課結束，朱由檢卻讓一名商幫裡的老伴計當數學教員，傳授算術知識。這位老伴計實在是個文盲，但算盤珠子卻打得滾瓜爛熟。因為這個期間的人遍及不正視數學，朱由檢也隻好讓老伴計暫代一時，等今後找到更合適的人選再說。

“如何會冇用？朝廷取士不都是通過科舉測驗麼？”朱由檢更加胡塗，“不是‘萬般皆下品，唯有讀書高’麼？莫非這些老百姓就不但願本身的孩子出人頭地，竄改本身的運氣？”

“至於科舉三試的最後一試，殿試，卻相對較為輕鬆。”孫傳庭見朱由檢聽得目瞪口呆，淺笑著道，“通過會試的貢士頓時插手殿試，也就是由天子親身主持策問。登科分為三甲：一甲三名，稱為‘進士落第’，彆離為狀元、榜眼、探花；二甲多少名，稱為‘進士出身’；三甲多少名，稱為‘同進士出身’。這三甲登科之人，又統稱為‘進士’。