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“你腦筋冇病吧，隔著一張桌發甚麼動靜。”尤俊彥不客氣開腔，大眾場合又不美意義吼怒，強壓抑著本身的調子。

廖韻之冇能和葉承彥考到同一所黌舍，是她一向可惜的事。

“如何了？”

宋因冉是來時一這求心安的，她但願她們能是同一戰線上大力互助的隊友，但實在她們是同一條繩上的螞蚱，都緊繃繃的拴在林越這跟難以擺脫的繩上自我束縛，相互拉扯，乃至擠兌。

時一不再多說。

何佑禹非論尤俊彥如何說，都不辯駁與她對乾。她凡是提出甚麼要求，他都默許，她剛想燃起點烽火紛爭，就被他的唯命是從澆滅了那點本能夠燎原的星星之火。

等她歸去的時候影片放映的也差未幾靠近序幕了，本來隻籌算隨便找個僻靜的處所透口氣，不知不覺時候竟也消無聲氣的滑走。

廖韻之不喜好香菜的味道，嚴峻到隻要本身所吃的某樣東西沾了一點香菜她都冇法忍耐，不敢動筷嘗試。

林越攤手連連點頭，表示作為中介傳話人的本身也是被逼的。

她又何必死摳他話裡的字眼，句句當作美文賞析般拆解他的意義，引出另一條彆有深意的含蓄，而又多數是本身多心又矯情。

而她一係列的纖細行動都在粉飾剛纔的難堪，最起碼她自以為如此。林越能夠如此淡然處之，她定不能如同驚弓之鳥。臉頰竟有點點逐步升溫發熱，統統的跡象都是下認識的，她大能夠管控住臉部神采，但不能潤色袒護的心機表示卻又真實在實。右手的每一個行動都帶著遊移，略感生硬，似是已經抽離了本身，不受所控。

就算論及先來後到，話語權也掌控在時一手中。

甚麼喝采？她不懂他的思惟邏輯。

林越坐在坐位上，手肘落在桌麵單手撐著頭，麵對著她，當真地點下去。

林越雖暫住在外婆家，和時一同一小區，但時一併冇決計重新調劑平常作息時候以順理成章的求得一份“偶合”，還是遵循以往，該乾嗎乾嗎，而這剛巧是她不自知的最為決計的行動。

統統的課程中時一最喜好的是物理課，因為它需求隔三差五的嘗試操縱和數據統計來幫助講授。以是物理課跟彆的課程分歧，教員不在本班講課而是在物理嘗試室，真正令她歡樂的啟事在於，物理教員要求一男一女組隊火伴坐同桌，說是調和生長。

“好。”何佑禹細想，感覺不對勁，力求洗刷本身莫須有的罪名，“我甚麼時候歪曲你了？”

“還是剛纔發問你的那題。”江則答。

時一本想先行一步回班，林越叫住了她。

以是她不能喜好嗎？

時一不淡定了：“你也一起？”

“語文兩個字就算了，我想著給它換了個皮郛，景況會不會有所改良，就當新的麵孔，新的開端吧。”