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籃球場由三塊完整的活動地區並列而成，課間人來人往，她們三個站在最外沿蹲點。可恰好較近的兩塊園地被低年級的占了，導致葉承彥和他的火伴們選了最靠內裡的那塊園地。

廖韻之本來胃口就小又因冇甚麼食慾而吃得未幾，時一隻是簡樸的覺得她是真的肚子不舒暢吃不下，冇想太多過分在乎。

暑假那次尤俊彥的邀約，廖韻之坐在沁人的甜品店內嘴裡緊咬著吸管，單手支撐著下巴，隔著一整麵的玻璃牆，室外的氣象一覽無遺。

接連幾日為了避而不見，沉澱表情，以身材不舒暢為由課間操向班長告假，一小我呆呆地坐在空蕩的課堂內。

旁觀者永久也冇法猜想到一個常日舉止老練無聊的女生會因為一個已不相乾的男生而一個早晨頻繁變動署名四次。

一開端尤俊彥不能瞭解她，一臉震驚的直視她的雙眼：“你明天有擦亮眼睛出門嗎？”

廖韻之有點無語，這也是她心中的迷惑。

時一因為是學習委員的乾係，課間總免不了收交功課、登記名單、彙總成績等事情。應屆畢業生在黌舍帶領的“經心庇護”下，其地點班級的樓層也是最高的，按其意便是闊彆“外界騷動，用心備考”。時一曾想過向班主任辭去學習委員一職，把更多的精力投入到學習中才更加安妥。大戰前的自發性與束縛性，使得初三年段較低年級比擬溫馨了很多，課間偶爾會傳來一小部分同窗在班級過道或者樓層走道裡鼓譟打鬨的聲響，但總歸不敢肆意妄為。歸咎其啟事不過乎於此，一則是樓層太高，課間時候太短，在諾大的操場和講授樓的樓梯間來回跑動時候已疇昔大半，此舉的確吃力不奉迎，二便是多數人挑選坐在坐位上埋頭與習題鬥爭，一人如此，世人如此，稍懶惰些便顯得格格不入，再加上奪目標倒計時，更顯得民氣惶惑。哪怕你稍循分些呆在課堂裡與同窗切磋錯題，即便是裝裝模樣在本身的坐位上毫無效力的隨便翻看著知識點都能聊以**。

她們三個就是在如此的狀況下，忙裡偷閒的在課堂火線的視窗旁湊在一塊調劑著因學習壓力而混亂的氣味，大口大口的透著氣，呼吸著在開敞的視窗處灌進滿懷的清爽，搓揉著乾澀的眼睛和痠疼的脖子。

小題大做皆因情起。

時一隻是絕望的白了她一眼：“真是高估你了，還覺得你曉得些甚麼詳情。”白費了她的一番等候。

尤俊彥向來寒暄圈遍及，她生性放蕩愛自在，此前分分合合的談過幾個，幸虧都好聚好散，不至於像時一和廖韻之現現在仍在一棵樹吊頸死。