第1021章 讓他們玩[第1頁/共3頁]

留下他娘，一臉懵逼地站在原地：堆肥的打算？這事，咋跟她兒子扯上乾係了？

他們不但算出了這個，還算出了每個堆肥坑需求多少事情量，哪個處所最合適挖堆肥，如何挖更加省力……

不過，葉瑜然最後還是給他們出了一個比較靠譜的主張：“哎呀，你們說你們是不是傻啊，既然人家大人都曉得找你們，你們不曉得找彆人？”

固然他們也有預期，但那種預期是基於事情經曆，得了一個大抵的數字，跟孩子們通過“計算”所得出來的一比，那精確率就不曉得要低多少了。

“你兒子？你家小子，不是隻會打鬥嗎？”

是啊，如果他兒子是讀書的料，那他是不是能夠考慮把他兒子送到書塾去，像大寶、二寶一樣，當一個真正的讀書人？

各家的家長們發明：咦，我家的娃如何比我還忙？

也就是說，他們能夠得出一個大抵的數。

“能夠！”大寶、二寶拍了拍胸膛，直接承諾。

固然有點不測兩個侄子找本身，不過聽瞭然他們的來意，朱八妹竟然感覺這主張不錯。隻是，她提了一個要求：“能夠倒是能夠，不過這‘打算’嘛……得你們本身做！我隻賣力把人借給你們，詳細他們誰誰誰該乾嗎，你們本身安排，能夠嗎？”

完了今後，他們也冇有急著本身算，而是把各個小組叫過來，扣問他們學“算術”了冇有。

“你這死小子！”當爹的一拍兒子的腦袋，笑罵了一句，不過也冇有再難堪孩子，當真地答覆了題目。

二話不說，兩人寫完功課，就從速跑到隔壁找朱八妹籌議去了。

“你問這乾嗎？”

在得知已經學了一些簡樸的今後，便給每組分派了任務，讓他們幫手做“統計”。或許有的字，朱狗娃他們還認不全，但他們認得出大寶、二寶標在數字前的標記，分歧的標記跟分歧的標記算在一起，寫在最前麵，便是“統計”。

接下來，全部朱家村的孩子們都繁忙了起來。

不等當爹的答覆，當兒子的已經撒腿跑得老遠。

讓朱七幫手，甚麼時候會缺了大寶、二寶啊？

伉儷倆正說話，隔壁也有人正在說這事，說家裡的孩子也找了這麼一個“藉口”，出門撒歡了。

對於朱狗娃、朱狗元等人來講，領任務做事情，這類活的確不要太熟了。

中午她去送水時，就把這事跟朱異化說了。

“嘿嘿，曉得這個打算是誰做的嗎？”朱異化特彆對勁，走到那裡，都會跟人說一句，“我兒子！”

“朱狗娃，你去哪兒？”

一下子，統統人理順了。

朱異化也是一懵：“啊？狗娃？你說我們兒子？開甚麼打趣，這類事情，是他無能的嗎？”

隻是他們如何也冇想到，這事竟然另有他們家本身孩子的份？！

大寶、二寶對視一眼：對呀，我們如何健忘這出了？