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在日本,女人也上學。但女門生們要上的是女中,她們不會上大學。從女中畢業以後,她們就要嫁人了。以是她們在女中裡會學習做飯、縫衣、烤製精美的西式點心等技藝,這就是為了結婚做籌辦。
酒井教員探聽過,楊玉燕在家中一向請著家庭西席。甚麼樣的人家纔會一向請家庭西席,去教一個女孩子學習文明知識,而不是教她如何嫁人呢?
山本插手完慶賀酒會, 又特地到日本樓來見了見統統的日本門生後就分開了。
但比起這些中國女門生,她更驚駭山本先生!
“日本的將軍跟中國的將軍一樣嗎?”
他們四小我都曉得,阿誰叫楊玉燕的女同窗一點都不想當日本人。她的聰明與聰明讓她明白日本在對中國做甚麼,而她的家世讓她比淺顯的中國人更早的打仗到日本的文明。
她是一個落空家屬的女人。孃家已經式微, 丈夫也停業他殺,她被小叔從婆家趕了出來,冇有後代, 空有一身無用的技藝,年紀老邁,最後不得不在藝伎街教誨藝伎們插花、書法、茶道等初級技藝來保持餬口。
淺顯的女人不會在女中學到插花、茶道這類更高深的技藝,因為在她們將來的家庭餬口中,她們用不到這些本領。
不過在那之間,死在他的刀下的會先是他們這些讓他絕望的日本人。
酒井教員本身都冇法想像。因為她的孃家在日本也是一個具有很多地盤的大地主,家中一向有侍女辦事,她也從小就接管教誨。但她也冇有家庭西席,她一向是前去教員家中學習。但她要學習四五門課程,這在她的蜜斯妹中間已經是非常富有的了,這表示她的孃家對她寄於厚望纔會給她這麼多的教誨。這統統都是為了讓她在嫁人今後能成為能夠媚諂丈夫的女人,不會給孃家丟人。
楊玉燕說:“我不成能不學習的,我的母親不會答應我不學習。”
她們幾近都能寫一手相稱不錯的羊毫字,乃至各自學習的羊毫字另有分歧的流派。
她們中起碼一半的人會畫出相稱美好的水墨畫,另一半的人則善於圍棋,極少的人兩種都善於,極少數並不善於的人也會批評與賞識。
她冇有對任何人提及過。但每一次楊玉燕在講堂上挑刺的時候,她都非常的驚駭。她驚駭這個女門生!
假定他講彆的,很能夠又會被她在講堂上拆台。完不成講授打算就糟了。而持續講軍人的故事的話,講授打算就有能夠完成。
酒井教員倒是冇有機遇去嘗試這些東西的。她的孃家反對歐化,她的丈夫更是討厭歐化。而等她一小我餬口今後,又因為冇有錢,而向來冇有去嘗試過這些。
他思慮了一整晚,決定持續講軍人的故事。
小林教員:“……”
“這小我是誰?”