第4章[第3頁/共3頁]

阮承浩正在跟許婷婷聊課上看的電影，見她返來不由問：“姬菲迎，你如何這麼快就返來了？”他的同桌曹芝琪也去了測驗。

是一個男生，他的背影煞是都雅，清頎苗條。

阮承浩解釋道：“書上的內容他全數都學過了，教員說他想上就上，不想上能夠不上。”就跟他和黎墨能夠不上化學的習題課一樣。

這個班的牛人能夠適度地按本身奇特的體例學習，是跟任課教員及年級主任充分的寬大瞭解分不開的。這就是嘗試班跟淺顯班的辨彆。

試卷最上麵一欄則是考生的資訊，姓名前麵寫著清楚有力的兩個字：程釋。

――這小我光亮正大地翹課，底子就不籌算歸去上課。

不就是阿誰年級牛人、她現在的同班同窗程釋？

不曉得是出題教員偷懶還是構造方考慮到改卷的便利性，又或者是感覺第一次提拔測驗已經淘汰了太多門生，此次測驗的題型隻要挑選題和填空題，冇有最能拉開分數層次的計算題。整張試卷統共有10道挑選題和15道填空題，每小題4分，剛好湊夠100分。

固然說隻是提拔測驗，不過照理說第二次提拔測驗應當比第一次測驗更難纔是――

這個時候交卷是不是太放肆了？

望著講台正自掙紮，一個紅色的身影俄然躍入視野當中。