1044，不一樣的教師形象[第1頁/共2頁]

景卿心一番自我先容後，就開端了講課，因為大師冇有講義，以是，上課的內容，都是由景卿心這個講課教員來定。

現在，隻要先影印著她的條記本了！隻要，大師跟著她的講課思路走，記下她寫出來的內容，用心複習，就不會有題目的！

夏芸不由瞪了沈南一眼，說道：“你懂甚麼啊！小梅平常寄信，都是很快返來的，如果她要去那裡買個甚麼的話，都會在出門的時候，給我號召一聲的！

景卿心見到世人的神采，能讓大師感到如此的對勁以及喜好本身的課，景卿心也感受很有成績感，表情也很愉悅！

這時，世人在後知後覺的反應過來，這就下課了？！

如何這麼快？是不是時候搞錯了啊？！有腕錶的同窗，不由低頭檢察時候，成果，時候並冇有題目！

但世人卻一點都不感覺惡感，反而感受如許的講授氛圍及體例，很溫馨，領受的課程知識，也很輕鬆輕易！

景卿心含笑說道：“大師能夠如此喜好我的課，我感到很歡暢！但明天的課，已經到點了喲！明天我重點教會的詞彙，鄙人堂課，但是要考大師的！但願大師在課後，能常常練習下口語的發音！

世人對於這堂課的感受，非常深切！特彆同是作為西席身份的三位教員，感到更是深切，他們都是遵循以往本身的教員那般，有樣學樣的！

“明天的時候，如何過的那麼快啊！”

景卿心在黌舍講課的反應，很不錯！分歧獲得了同窗們的好評！對於這位年青標緻的女教員，不管是男同窗還是女同窗，都感到很親熱，很喜好！

“景教員，講得真好！簡樸易懂”

“你彆那麼焦急！小梅一個大女人了，又不會走丟的，或許，她是去那裡轉轉去了，擔擱了，過會就會返來的！”沈南瞧著自家媳婦，一臉擔憂的神采，不由安撫道。

現在，另有一點課餘時候，大師另有甚麼題目嗎？！”

到時候，她再找個來由，拿出幾本外語冊本，捐給黌舍，那樣，冊本便能夠大家共享，大師相互傳閱著看。

“對啊！我從未發覺，外語竟然還能如此風趣！”

並且，小梅向來不是那種到處閒逛的人，再說了，比來我也冇有傳聞她要個甚麼，如果隻是去四周的郵局寄信的話，按說這時候，也該返來了啊！

固然，景卿心能夠通過傳送符，為大師添置一批的講義，但那樣太顯眼了！以是，景卿心隻能拿出幾個條記本，這是當初在外洋學習的時候，所記錄的條記及一些重點，她籌辦也遵循這個思惟，為大師講課。

景卿心更在乎講課的輕鬆，自在，歡暢，活潑的氛圍，以及跟同窗們之間的互動！她不會束縛任何一個門生的設想力，也不會置之不睬每個門生的發問及疑問！