繁體小說網 - 遊戲競技 - 穿越1630之崛起南美 - 第二百二十一章 中央穀地(十七)

第二百二十一章 中央穀地(十七)[第1頁/共5頁]

這些小村落的存在,主如果為了給兵團四堡的門生、教職工們供應各種食品,畢竟從其他處所長途運來本錢太高了,能當場處理的當然當場處理最好。當然了,在將來當這些村莊的人丁越來越多,村落數量也越來越多的時候,它們存在的意義就又變了,即這些村落會成為東岸人沿著肥饒的中心穀地持續向北推動的根底,幫助著一個又一個東岸開荒者北上,尋覓他們及子孫後代賴以儲存的地盤。

當然了,兵團四鄉的這個修建黌舍精確提及來實在是教誨部和南智利地區共同的手筆,和縣一級處所當局冇乾係(更何況這裡還冇有設縣),是以也不能就說本地官員有多麼正視教誨了。他們現在滿腹的心機,該當更多地放在扶植處所和對付西班牙人身上了。

也隻要比及處所扶植結束,經濟漸漸有了轉機,當局財務支出大幅度增加的時候,各色百般的教誨才氣夠全麵放開。到了當時候,如果好好深耕個一些光陰的話,信賴會呈現一小我才井噴期的,這一點毫無疑問,已經在東部本地地區被多次幾次證明。

而除了小學、初中、職校以外的教誨體係,東岸人多年來實在也一向在不斷構建著,像青島路橋黌舍、大魚河青年乾部黌舍、青島財會專門黌舍、都城醫科黌舍、海關黌舍、法律中等專門黌舍、西湖農技黌舍、安然冶金中等專門黌舍之類的黌舍就不說了,這些年景長還算不錯,培養了多量人才,此中很多現在都已經成了社會中堅。

說實話,教誨部老爺們的這個要求還是令大夥比較煩惱的。蓋因大師這會還在吭哧吭哧地忙著提高全縣的小學根本教誨呢,一縣一初中的標語才疇昔冇多久,現在又要再加個職業黌舍了,這不是扯淡嗎?真當大師的錢花不完嗎?或許經濟支出高的本地縣份尚可支絀,但經濟前提普通或者較差的本地縣份呢,他們如何辦?要曉得,很多純農業縣份,光是為了提高小學教誨就已經精疲力竭了,初中的扶植尚在咬牙積累的階段,更被說職業黌舍以及上頭要求必須附加的圖書館了,這可真真是要了很多人的老命了。

總之,兵團四堡的設立,是在當局高層的直接體貼下建起來的,代價非常大的。畢竟,在一個要啥冇啥的荒漠上――現在兵團四堡周邊目視範圍內,大部分還是樹林、池沼和荒草甸子,植物出冇其間,火食希少――修建一些意味著當代文明的設施,確切是要耗損很大資本的,由此也可看出當局對於這類培養專門人才的教誨機構的極度正視。

固然也有一些人以為工人學習了過量的知識後,他們的訴求會變得“很奇特”,他們甘願這些人渾渾噩噩地度過平生,拿淺顯的人為,為他們普淺顯通地事情著,也不肯意這些人成為技術超卓但滿腦筋“奇特思惟”的人。不過這類人的聲音目前看起來彷彿還是不敷大,各種產業迅猛生長的共和國機遇多多,國勢處於較著的上升期,對人才的需求極大,故交們更情願看到學習了更多知識的工人遍及天下。