第210章 公文就不能花裡胡哨[第2頁/共3頁]

“查質料，另有抄鼓吹黑板報，也寫點鼓吹稿頒發。”

抗戰期間我黨的鼓吹都是大口語，大帶領們多是從小讀經義生長，寫駢體文古體詩都冇題目，為了便利鼓吹就寫老百姓的話，朗朗上口更輕易傳播。

采訪時候要墮入深思回想，神采動容：要從1972年的東溝大隊抓破鞋開啟藝術的大門，當時我繞著大隊在白露的風中奔馳，吼怒運氣的玩弄和人道的醜惡……

不一會，胡玲手裡捏著幾根鬚子，扔馬林茶缸裡，“這是山參的鬚子，你身子虛補補。”

包含藝術家們創作兩隻老虎和放下你的鞭子之類的藝術作品，簡樸輕易記，在大眾裡廣為傳播。

“才女，公文陳述看多少了？”

末端還來個祝祺安，之前寫信末端不是寫此致還禮，寫順頌時綏 恭祝祺安之類的。

陳述是小舅那邊帶頭，武裝乾部是縣人武部這邊賣力告訴。

誰啊，誰啊，罵人咋這麼臟呢。

（那些動輒20年以上的蒔植園參，就跟20年白酒一樣，這玩意有，但是呢你買不著，擦亮眼睛吧。人家乾人插手工廠的家裡才放兩根25年的明白條，泡酒裡比蘿蔔還粗。見圖）白條人蔘，蒔植人蔘年初久的不太多。　　“胡玲同道，你進政工科多久了？”

《亮劍》裡楚雲飛讚歎共黨拉步隊的本領太強，鼓吹很首要的就是底層老百姓聽得懂。之乎者也半天，都不曉得你說啥。

政工科職工讀黨校很搭配，但是他不敷格啊，軍隊乾部起碼也是行政24級副排級，6級辦事員往上，還差著6級呢。

地主白占地盤，廠主把持本錢。大師要免痛苦，隻要插手反動。貧民分歧抖擻，構造工農赤軍……

胡玲說完話騰騰跑回辦公桌翻抽屜，馬林搖點頭，這就是個孩子，二組真冇啥人了。

甚麼鬼？

胡玲又是報歉又是倒水，馬林諒解她，換個男人不可，誰不喜好軟乎乎的妹紙。

“馮組長說彆人都忙，讓我寫，我第一次伶仃寫告訴。”

黨校學習勢在必行，要跟房政委打好乾係，人家才氣寫先容信和保舉信。

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“大才子不敢認，我又不是膠葛祝英台同道的馬文才，甚麼大才子，我要背新華字典。”

將來走上藝術的門路，能夠接管某主持人的藝術人生采訪。

“馬做事，發啥呆呢，看陳述有不熟諳的字嗎？”

馬林看著乾髮菜一樣的乳黃色人蔘須，浮在枸杞上，這麼點有啥用，一看就不到二十年的野參鬚子。

聞訊欲來，敬候君至，這都甚麼詞？

馬林看了眼告訴，文采斐然拽詞呢，固然他吵架喜好富麗麗的詞采，寫陳述真不需求，公社有幾個讀太高中的，胡玲寫的像散文詩。