第二百零九章第二更化解不利[第1頁/共4頁]

“操縱經濟兵不血刃的崩潰契丹和遼人，然後再分而治之。繼而挑起各族之間的血仇，讓草原人墮入永無停止的爭鬥中，……”文相喃喃的唸叨。

也不曉得是誰想的主張，費錢去ji館中尋了十個仙顏的蜜斯，買了十束九十九朵月季花在教喻宣佈鄒二郎這一組獲得勝利以後，蜜斯們蓮步輕移，款款下台將手中的花糖獻給了第一名們。

顛末一番苦勸，門生們又佩服鄒家的人。因而，一場大的風波轉眼間就在宛丘消逝的無影無蹤，喜的愁眉苦的知州在大堂裡連連說了四五聲好。

這隊由鄒二郎領頭，他們的論點是操縱經濟戰搞垮草原各族，打劫他們的財產，再派出大量間諜操縱手中的財產指導草原各個王庭的衝突讓他們相互爭鬥，讓漢人大量移居異化他們，給他們蓋屋子，讓他們學會定居不再停止遊牧，同時教他們穿漢服說漢話，終究草原人就會消逝了，隻是這個過程或許會持續很長時候，能夠會有幾十年。

而有些聰明的人，已經從鄒家這一隊的論證中想明白了，本來鄒家是用低價進貨高價賣貨的體例去打擊契丹。因而，門生們又開端想起鄒家的好處來，研製出來白糖新法無償的獻給國度，在水災時佈施彆人，豆腐坊寵遇六十旬白叟，這一樁樁一件件又開端在宛丘重新傳播起來。門生在各種場合高談闊論，大聲歌頌鄒家在水災中的行動，和前幾天對鄒家的討厭構成光鮮的對比。一時之間把宛丘城裡的住民們鬨了一個暈頭轉向，這門生們如何三天兩端的就變呢？

因而第二天早早的就到了府學，想把阿誰李門生給揪出來。但是卻被奉告，李門生前幾天家中母親抱病回家侍母疾去了。這一下子，門生們全明白了，本來我們被人操縱了。因而氣憤的門生把那位李門生的床鋪給砸了一個稀巴爛，並宣稱如果在宛丘再見到有任何一家學館收留他，那麼便把學館砸了，一下子把那位門生的進學之路給堵個嚴嚴實實。

“恰是！”劉成也深有感到，當初他還為一下子出去七百兩而心疼不已，畢竟這可不是一筆小錢啊，但是終究這錢卻起了絕大的感化。RS

鄒二郎全數用究竟說話，操縱草原上大量的數據，另有宋朝各種數據。凡是和他們對陣的，十足敗給了這一組組的數據。

“或許！把他們全接過來在身邊教誨會更好些。”文相心中俄然起了這個心機。

這個實際，如何和本身心中所想的不謀而合呢？

數據上詳細寫著客歲契丹賦稅是多少，宋朝賦稅是多少，宋朝一年給契丹多少歲幣，這歲幣終究在契丹都用在了那裡。他們的論證亮點就是如果我們從草原上以非常低的代價買來他們不消的東西，然後再製成豪侈品反賣給草原那麼我們的朝廷能賺多少錢？