234.第234章 其中妙處[第1頁/共2頁]

楊家老宅的楊老五現在就在那間小書院裡讀書，以是對於楊老五到現在都冇能考過童生試，也不曉得是他本人的題目還是先生教的不好，或許是兩方麵的題目都有，不過以現在楊家老宅的環境，能送楊老五到書院讀書就已經很可貴了，不成能再多花幾兩銀子送楊老五進縣學，楊老五即使很不對勁卻也冇有體例，誰讓他本身不會掙錢，讀書的錢都是家裡掏的，為了這件事楊老邁和楊老二已經很有定見很不歡暢了。

五郎和九郎在縣學讀書，縣學裡有供應用飯和留宿的處所，隻要交一些食宿費便能夠了，但是五郎和九郎都還是想回家裡住，五郎每天返來還會教楊蟬兒和七郎讀書識字，楊蟬兒隻是不熟諳這個期間的筆墨，現在認得差未幾了就開端三天捕魚兩天曬網，五郎隻要求七郎要好好學，至於楊蟬兒就隨她去了，歸正女孩子最要緊的是學好針織女工，至於讀書，會幾個字就行了，又不消去考女秀才。

楊蟬兒本來是想要三個哥哥都去讀書的，但是最後冇能如願，五郎和七郎任務心都太重，放心不下家裡就隻剩趙氏和楊蟬兒姐妹，特彆家裡另有這麼多的事情，一家人籌議來籌議去，終究決定五郎和九郎去讀書，七郎留在家裡。

事情決定下來了，比及過了元宵節，趙氏就帶著束脩和禮品去了先生家裡，讓五郎和九郎拜了師，縣城裡不止一個讀書的處所，除了縣學另有一個落第秀纔開的小書院，縣學當然要比這個小書院好，不太小書院的束脩要便宜很多，但是縣學的先生教書最短長，並且環境也要更好，五郎和九郎當然是去縣學了，家裡現在的日子超出越好，冇需求省下那幾兩銀子。

楊蟬兒對於五郎的設法不置可否，歸正這個期間的人思惟就是如此，不是等閒能竄改的，楊蟬兒見七郎不喜好八股文那類的冊本，一看就想睡覺的模樣，因而通過影象把一些兵法和兵法默寫出來教給七郎，七郎歡樂的跟甚麼似的，日日隻要偶然候就泡在楊蟬兒默寫出的那本孫子兵法和三十六計裡，體味和揣摩此中的妙處。

縣學的束脩是十兩銀子，楊蟬兒本來想多封些銀子給先生，讓先生常日多照顧她大哥和九郎，但是想想又怕如許的做法不當，讀書人的脾氣都是有些古怪的，特彆是碰到一些自命狷介的讀書人，以為錢是俗物，對黃白之物都很貶低，如果弄巧成拙了反而不好，以是還是冇多加銀子了，不過讓趙氏多籌辦了一些禮品給先生帶去，如許也算是奇妙的賄賂先生。

之以是如許決定也是七郎對峙之下的成果，彆看七郎平時很好說話的模樣，實在是家裡脾氣最固執的一個，一旦他決定了的事情十匹馬也拉不返來，就算你再如何勸說也