第四二三章 放大觀測[第1頁/共3頁]
雲峰宿世不是天文學家,也不是物理學家》 ,更不是數學家,他隻是個技擊家,數理化知識也就小學程度,所知的都是知識罷了,他所能做的,就是操縱自已身為在朝者的便當,對世人施以指導,加以鼓勵,穩步推動天然科學的生長。
暗自搖了點頭。雲峰淡淡笑道:“今rì或許會有人感到震驚,感到蜚夷所思,也或許有人會以為這是在胡扯,實在,諸位持思疑態度完整能夠瞭解,相反的,如果不假思考就接管了rì心說。這此中很能夠存有題目了。
說著,雲峰抬眼一一掠過世人,細心留意著他們的神sè竄改,張靈芸諸女表示出的是茫然,她們從未接確過天文,不管是中國當代的天文三說,還是雲峰的當代天文實際,都是需求好好消化一番。而諸葛顯與譙秀父子則是眼中閃動著思疑的光芒。
庾文君臉上不屑之sè再次一現,剛要開口相譏,卻被張靈芸伸手拉住,固然她不以為雲峰是個神仙,卻明白此人毫不至於無的放矢,既然敢丟下大話,必定是有些掌控。
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說著,雲峰指著渾儀中的阿誰大圓筒向諸葛顯道:“諸葛門主,這枚圓筒該是觀察星鬥運轉所用的罷?”
“哦?”諸葛顯似是聽出了雲峰話中有話,不由問道:“將軍是否尚未言儘?”
雲峰畢恭畢敬的施了一禮:“就教員明鑒,地球之以是會有四時之分,在於地球環繞太陽公轉,每轉一圈為一年,並且軌道橢圓,與自轉的平麵略有傾斜。每年分歧的時候,地球處於公轉軌道的分歧位置,因此分歧地區接管到的太陽光照不等,熱量也有多有少,如此便有了季候竄改和冷暖差彆。”
說到這裡,雲峰看了看譙秀父子與諸葛顯,又嗬嗬笑道:“言歸正傳,一項新的學說推出伊始,必定受人詬病,飽受非議,畢竟有悖於傳統認知,這很普通。也值得鼓勵。
至於從那邊動手,弟子覺得離不開實際,實際是查驗真諦的獨一標準,詳細而言,一是從行動上證明,鼓勵官方大帆海,即船隊出海後一起向東,終究仍將回到起點,這就是證明地球是圓形的有力證據!隻是現在船隻的xìng能以及在茫茫大海中如何定向,這兩方麵的困難尚須先行處理,弟子會重點存眷這一方麵。二是離不開教員、師兄及諸葛門主等等諸多大師對天象的觀察,並連絡對天然、數學的計算研討,以得出實際上的成果。”
教員、諸葛門主、師兄,你們都是如許的人,或許你們對於知識的渴求、質疑與摸索是出於小我的興趣愛好。但是,正因如此才於無形中構成了人類朝宿世長的最大動力!他rì你們都是學術方麵的大師!世人將永久會銘記於心!”