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不一會,主腦便把測驗過程發到了萊斯利的投影儀上,讓對方能夠直觀的看到這場測驗的全過程,並且把評分的來由與數據同時擺了出來。

比如說,這個小崽子是在摹擬天下裡活生生餓死的, 醒來今後, 他一時之間會冇法走出摹擬天下的景象, 他們的心智尚未成獸,很輕易分不清摹擬與實際之間的差異。

並且,這此中拿到S評分的門生,哪個冇有成為遠近聞名的聖獸?

“砰”的一聲,大門猝不及防的被翻開了。

按理來講,在這麼短的時候裡,給那麼多同窗打分是非常困難,但是,期間早就不一樣了,主腦能夠停止智慧的判分,教員們所要做的就是把主腦的判分查抄,看一看有冇有疏漏,或者說按照門生的表示酌情打分,但是,教員們打出的分數,能夠會在主腦的標準分中高低顛簸,但是,顛簸的起伏不會太大。

是的,他此時的模樣完整與人類相差無幾,完整看不出一點獸的陳跡。

主腦特地放了好幾段節選的視頻,彆離是溫博撲倒獵物時的場景,統統看似並冇有甚麼題目,但是,按照數據計算他在那一刹時發作的力量是平時的十倍,速率加快了五倍。並且,如許的環境並不但產生一次,大師之以是冇有發覺到,是因為他發作持續的時候太短了,隻能夠保持幾秒,能夠說是轉眼即逝的事。

見萊斯利直奔主題,布蘭特也就不掖著藏著了,把事情的來龍去脈說了一遍,“事情就是如許了。”

溫博是凝集團隊的人,不是說全員存活的環境不存在,但是,那常常是高年級的門生才氣夠做獲得,當時候的崽子已經具有鋒利的爪子與獠牙,體格充足的強健,麵對傷害能夠做出及時的判定。

用人類那句話如何說來著,勤奮事情還不是因為餬口所迫,你覺得大家都喜好加班到半夜啊?有這個閒工夫,還不如舒舒暢服的躺在家裡看看電視,玩玩遊戲。

甚麼叫做他眼裡見不得沙子?他說得話明顯就是實事求是!再說了,他有說溫博不好嗎?他隻是感覺這個分數太令人出乎料想,出於保險起見給個A+,這又有甚麼題目嗎?

要曉得,主腦的評判標準是極其刻薄,它不會像教員那樣,還會酌情給你加一點情麵,所謂的五十九分,睜一隻眼閉一隻眼就給六十了。

一時之間,評分進入了僵局。

小崽子亦是同理。

出人料想的是,兩位教員一向覺得長於連條約窗是溫博獲得高評分的來由,但是,數據的成果與這統統恰好相反。

“溫博評分S。”布蘭特幾近顫抖的說出溫博此次測驗的成績,雙眸迸收回從業以來少有的熾熱,這是主腦運轉以來的第一個S評分。

布蘭特內心氣得要命,憑甚麼他們班的門生考得S,要變成A+?測驗全程都是透明的,都有視頻作證,這明顯就是實至名歸的東西!