第227章 黑省教育革新之理念碰撞[第3頁/共3頁]
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我們黌舍就常常碰到門生來扣問，可我們也隻能給出一些大抵的建議，很難做到非常精準。”
如，安排到科技企業觀光研發部分、出產部分等，使他們明白科技研發崗亭需求創新思惟和深厚的專業知識儲備。
他曉得，火線的門路仍然冗長且充滿應戰，但隻要大師心往一處想，勁往一處使。
更要讓家長體味黌舍的教誨理念和講授打算，同時也讓家長有機遇反應他們在家庭教誨中碰到的題目和猜疑。