13.城牆[第1頁/共4頁]

忒麼地，她一個文娛直播間，如何變成“學術交換基地”了？

老二又說：“冇體例呀，你們也曉得我們平台網卡，不騙點錢，如何辦好寬帶啊。”

老二：“那我們來比高數，誰贏就誰閉嘴？如何？”

這句彈幕一呈現，立即有很多人擁戴，《論語》、《春秋》和《三字經》差異能有多大？高檔數學那是普通人學的？邏輯差點的都搞不懂，更何況和小學一年級數學比難度差異。

言蒙也挺歡暢的，歸正老二贏了，錢是她的！

彈幕那人：【那你要甚麼賭注？】

她也不想想，她一個明天白日文娛報紙雜誌才報導過“過目不忘”的天賦，誰來直播教她，把她教好了，那這教的人不是也跟著著名？

蒙怡：“....................”

老二說的，言蒙感覺竟然有那麼點事理。

“X照門”的餘波還冇完，熱度很高，不管是關於蒙怡還是言蒙，隻要有一點動靜，立馬都會報導到文娛訊息裡，或者報紙雜誌，不著名都難。

阿誰一向辯駁的人還是說：【學漢字的難度和學阿拉伯數字的難度完整不成反比，這兩個不能拿來比較。】

她正內心喜滋滋，明天又賺了一萬五，她就聽到老二在麥裡喊：“明天直播就到這裡了，關直播了關直播了，播了一個多小時了，差未幾了。”

......

老二這小我除了專業學得好，本身還喜好鑽進圖書館看各種超程度專業冊本，他另有個極大的特性，說不過就耍賴！

老二超等心黑：“也不要啥，如許吧，上回看你們砸了30個“天降五百億”，就是你們明天想打臉我的時候，還記得不？看你們感激那甚麼C總H總，我也不曉得“天降五百億”值多少，但彷彿看起來還挺值錢，就要這個賭注如何樣？就當給我門徒的見麵禮。”

【讓全天下都學漢語吧！難死他們！】

老二看他答覆，歡暢地說了聲：“那就開端吧，如何比？你出題我做？還是我出題你做？或者會商實際？”

老二：“你是瞧不起我大中華的文明還是高看了本國人的阿拉伯數字？你小時候不教你數字，你熟諳嗎？不教你數學公式，你懂甚麼意義嗎？”

但老二這個來由，有些人認同，有些人不認同，因為中國人小學就在學古詩這些東西了，都有根本，還是能看懂一些白話文的，對於老二這個觀點，古文學得好的表示不附和，古文學得不好的表示超等附和。

但彈幕有不平氣的辯駁：

彈幕一向辯駁那小我：【是。】

然後那人又出一題，此次老二做得不如第一題和第二題那麼快，他每個步調都要想好一會兒才氣寫出來。

第一個出題的是彈幕辯駁那人，老二很快就做出來了。