NO.113 終得師承[第1頁/共3頁]

龐山民聞言嘲笑，對黃承彥道：“門生隻是憐現在很多古籍，已斷了傳承，心中纔有此設法，光陰荏苒，數百年後，這天下喪失之各家學說，怕是還要甚於當年秦皇焚書坑儒了，以是門生才創了這印刷之術，欲使各家學說，今後開端，傳播後代。”

貂蟬玲兒聞言，麵麵相覷，龐山民用過早餐，便叫回祿回屋換回南蠻服飾，於三女麵前，將心中所想儘數道來，貂蟬掩嘴輕笑，玲兒吵嚷著也要參與，隻要回祿一臉驚奇之色，指著龐山民道：“你此人如何一肚子壞水兒啊！”

“先生切勿妄自陋劣，於門生看來，任何學術，於國皆有大用，先生之‘奇術’於門生心中，乃是大道，且門生無天賦去學水鏡先生之韜略，又與家父政道分歧，門生可拜之師，唯有先生一人，還望先生不棄，收我為徒！”龐山民麵色焦心，言辭誠心，黃承彥聞言，點了點頭，雙目泛紅道：“好徒兒！老夫應你，回到長沙，你便拜師！如果那倆老頭敢來阻我，老夫需求他們都雅！”

又和三女合計了一會兒，龐山民便帶上回祿，同去尋黃承彥了，黃承彥現在已見過印刷之術，再見龐山民時，一臉讚成，對龐山民道：“此活字印刷，於文教大興，有大功德！”

“拉攏五溪蠻啊……”回祿聞談笑道：“五溪蠻已於你歃血為盟，就不會懺悔，出爾反爾，會遭報應的，想必沙摩柯哥哥，已經重懲那江東使節了吧。”

龐山民聞言歎道：“春秋戰國，百家爭鳴何其燦爛，現在這大漢卻獨尊儒術，令門生心中不解。昔日商鞅變法可使秦強，留侯得《太公兵法》，助高祖立漢，鄙人覺得，這不管是法家，兵家，儒家，墨家……皆於國有大用，門生雖不知此設法是否精確，但門生覺得，若將各門學派，傳播後代，讓先人評說孰優孰劣，最為公道。”

龐山民的一番話令黃承彥大為意動，沉吟好久，黃承彥長歎道：“此事還需與德公，德操二人商討一番，隻是老夫奇特的是，你春秋尚淺，卻為何如此在乎這般傳承之事？”

龐山民聞言大笑，對貂蟬道：“前些光陰，江東欲拉攏五溪蠻人，禍亂桂陽，令民氣中憤怒，玲兒這話倒是提點了我，是不是給那江東也來一招演戲哄人。”

“就算是兵法戰策，亦可印製……”龐山民聞談笑道。

“你讓我放走江東使節？”回祿瞪大眼睛，一臉奇特道：“我又不熟諳江東的人，憑甚麼給他們幫手？”

黃承彥聞言大驚，冇想到龐山民氣中，另有此誌向，呆呆的看了龐山民好久，黃承彥歎道：“先前汝父還說，你這性子不似人主，現在看來，那是他冇看清楚啊，你這小子，公然如司馬德操所言，藏得很深！”

黃承彥點了點頭，對龐山民笑道：“若不印書，我與汝父，德操豈不成了焚書之人？既然你已有定奪，便與我一同歸去，與他們細說一番你之設法，想必二人也會如老夫這般，被你壓服吧！”