NO.113 終得師承[第1頁/共3頁]
龐山民聞言嘲笑,對黃承彥道:“門生隻是憐現在很多古籍,已斷了傳承,心中纔有此設法,光陰荏苒,數百年後,這天下喪失之各家學說,怕是還要甚於當年秦皇焚書坑儒了,以是門生才創了這印刷之術,欲使各家學說,今後開端,傳播後代。”
貂蟬玲兒聞言,麵麵相覷,龐山民用過早餐,便叫回祿回屋換回南蠻服飾,於三女麵前,將心中所想儘數道來,貂蟬掩嘴輕笑,玲兒吵嚷著也要參與,隻要回祿一臉驚奇之色,指著龐山民道:“你此人如何一肚子壞水兒啊!”
“先生切勿妄自陋劣,於門生看來,任何學術,於國皆有大用,先生之‘奇術’於門生心中,乃是大道,且門生無天賦去學水鏡先生之韜略,又與家父政道分歧,門生可拜之師,唯有先生一人,還望先生不棄,收我為徒!”龐山民麵色焦心,言辭誠心,黃承彥聞言,點了點頭,雙目泛紅道:“好徒兒!老夫應你,回到長沙,你便拜師!如果那倆老頭敢來阻我,老夫需求他們都雅!”
又和三女合計了一會兒,龐山民便帶上回祿,同去尋黃承彥了,黃承彥現在已見過印刷之術,再見龐山民時,一臉讚成,對龐山民道:“此活字印刷,於文教大興,有大功德!”
“拉攏五溪蠻啊……”回祿聞談笑道:“五溪蠻已於你歃血為盟,就不會懺悔,出爾反爾,會遭報應的,想必沙摩柯哥哥,已經重懲那江東使節了吧。”
龐山民聞言歎道:“春秋戰國,百家爭鳴何其燦爛,現在這大漢卻獨尊儒術,令門生心中不解。昔日商鞅變法可使秦強,留侯得《太公兵法》,助高祖立漢,鄙人覺得,這不管是法家,兵家,儒家,墨家……皆於國有大用,門生雖不知此設法是否精確,但門生覺得,若將各門學派,傳播後代,讓先人評說孰優孰劣,最為公道。”
龐山民的一番話令黃承彥大為意動,沉吟好久,黃承彥長歎道:“此事還需與德公,德操二人商討一番,隻是老夫奇特的是,你春秋尚淺,卻為何如此在乎這般傳承之事?”
龐山民聞言大笑,對貂蟬道:“前些光陰,江東欲拉攏五溪蠻人,禍亂桂陽,令民氣中憤怒,玲兒這話倒是提點了我,是不是給那江東也來一招演戲哄人。”
“就算是兵法戰策,亦可印製……”龐山民聞談笑道。
“你讓我放走江東使節?”回祿瞪大眼睛,一臉奇特道:“我又不熟諳江東的人,憑甚麼給他們幫手?”
黃承彥聞言大驚,冇想到龐山民氣中,另有此誌向,呆呆的看了龐山民好久,黃承彥歎道:“先前汝父還說,你這性子不似人主,現在看來,那是他冇看清楚啊,你這小子,公然如司馬德操所言,藏得很深!”
黃承彥點了點頭,對龐山民笑道:“若不印書,我與汝父,德操豈不成了焚書之人?既然你已有定奪,便與我一同歸去,與他們細說一番你之設法,想必二人也會如老夫這般,被你壓服吧!”