第四十一章 文理雙修！[第1頁/共3頁]

不然，就他那把數學全還給梁華的實際環境，現在李明遠應當是坐在位置上欲哭無淚纔對。

看來本身還是低估了這個李明遠啊。照這個環境看，這個李明遠隻怕還是個文理雙修的天賦！

“我們常常用前人所說的“鳳頭、豬肚、豹尾”六字來談寫作，意義是開首要出色亮麗，中間要充分豐富，末端要清脆有力。寫作當然如此，細心想想，小到餬口、學習，大到奇蹟、人生，又何嘗不是如許呢？請以“鳳頭、豬肚、豹尾”為話題，寫一篇很多於800字文章。”

“李明遠。”內心默唸著從準考據上看來的名字，男教員還是有些感慨，這個男生不得了啊。如果他不偏科的話，此次高考應當能獲得非常優良的成績吧。

填空題也就不說了，前麵的計算題，詳細的他雖說看不懂。可李明遠寫的層次清楚，公式完整，這一點他還是看的明白的。

提早交卷，李明遠之前也考慮過。不過普通各地的教誨部分都對高考提早交卷有硬性規定，就算你提早交捲了也不準分開考場，而是得老誠懇實待在一個備考課堂裡，由一個教員看著。

他也是個教語文的教員，試捲上的挑選題就不說了，前麵的一些填空，古詩文瀏覽，他大略看了一下這個男生的答案，翻譯的非常到位，不對，不能說是到位，的確無可抉剔！

很快，李明遠就抄到作文題了。

這不看不要緊，一看反而把男教員嚇了一跳。

中午簡樸吃了個飯，歇息一下。下午三點，高考數學開考。

李明遠停下筆，有些不滿的瞟了男教員一眼。

教語文的，對古文裡描述的一些一目十行，寫起文章來倚馬可待的天賦當然不陌生。男教員以為麵前這個男生就有這類超凡的聰明。

這傢夥，又來了！

最後唸叨了一遍早就快看爛的作文題，李明遠提筆就寫。

李明遠正“抄”的高興著呢，這不是下筆如有神，這是倒背如流的順暢感！就在他如水銀瀉地般填滿試卷的時候，他感受有個監考教員來到了本身身邊。這讓李明遠感到非常不爽，就彷彿你在噓噓的時候，有小我在你邊上盯著你看一樣。

“又是一模一樣的卷子，還真是冇有應戰性啊。”

子李明遠的經向來看，這篇文章不管如何都能穩穩拿個高分，至於滿分，隻能說有但願，畢竟滿分作文更多的還要看閱卷教員。如果合適他的口味，那就算撞著了。

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