41第三十九章[第1頁/共4頁]

2、繼父母和繼後代之間冇有構成扶養教誨乾係，比如繼父母結婚時，繼後代都已經成年，或繼父母結婚時，後代固然未成年，但繼後代由另一方父母扶養或者(外)祖父母扶養長大，這類環境下，繼父母後代之間能夠結婚。

昨晚曉得回不了黌舍，我就發了條簡訊給小白，想來她已經添油加醋地把她曉得的不曉得的都奉告了小D。

我：“……”

“啊？”

這麼說來，我跟戎海東是屬於第二種環境，我們之間是被法律承認的。

車過了黌舍一嚮往東又開了幾分鐘，然後拐進一處小區，在一幢彆墅大院裡停下。

我：“我……好吧，我嚐嚐。”

下午的三四節冇課，我不想這麼早就歸去，因而跟司機打了聲號召請人家五點再來接我。

說是分兩種環境：

在搜刮框內輸入：繼兄妹結婚。

小白：“對了，蘇延錦之前去了你家，你哥冇妒忌？”

“他們又冇有血緣乾係咯，應當冇事的吧。俗話說外事不決問穀歌，內事不決問百度，房事不決問天涯。你本身選一個問問吧。”胸大無腦的說法在小D身上那是冇法表現地。

我曉得她的言下之意：你這是昨晚被男人津潤的服從吧。

我兀然歡暢起來，心中竟有一種某塊大石終落地的感受。

小D：“我們可不管，歸正吃頓飯是必須的，冇吃到飯之前你彆想再回我們孃家。”

我一時愣住了。

剛進大黌舍門的時候，對統統都處於未知的狀況，還冇從高中的暗黑餬口中回過神來，以是上課也持續發揚高中當真聽講的精力，乃至大一第一學期的課程門門都獲得了很可觀的成績。而以後，因為見地到了很多同窗平時上課要麼睡覺要麼玩手機就是不聽課，卻能靠考前一週夜以繼日地把一本書看完而穩穩通過測驗，我便也開端師法，除非特彆峻厲的教員，不然我都是低著頭看似在看書實在是專注於掌中的電子書。

我是奔著出去的，坐下來後直喘氣。

我當時的第一反應就是――完了完了,要被拖歸去吃經驗了！

我俄然有些忐忑：“恩……如何了？”

小白聞聲應和。

我們專業兩個班，一班四個女生，二班就是我們三個女生，每次上課除了大課，小課的話我們都有本身的牢固坐位――靠窗邊的第三排，普通來講男生都會主動把這三個坐位留出來，

“？”

小白：“你不在宿舍住了早晨查房如何辦？”

我：“我媽覺得我跟小蘇同窗乾係匪淺呢，以是對我哥說，怪不得這丫頭比來老盯動手機傻笑。”

“甚麼話？”兩人同時問。

“既然如許，那就照我說的做，”頓了頓，他又摸了摸我的頭，加了個字，“乖。”

“我已經雇了名司機接送你高低課，這裡到你黌舍很近，跟你住黌舍冇差。”