第兩百七十一節 一個帝國的遺產[第1頁/共4頁]

對這些人，最頂級的人才當然是歡迎的，但隻如果正規大學畢業，有必然的事情經曆，都會招募，如果光是大學畢業，缺冇有任何事情經曆的，隻給發免費的船票，表示他們得本身去找事情，當局冇法處理他們的失業。

實在波旁王朝本身何嘗信賴那些軍隊，拿破崙第一次被顛覆，他們就對法國軍隊停止了洗濯，大量本來在拿破崙帳下身居高位的將領被免除，此中不乏元帥級的將領。路易十八複辟以後，短期內把1萬多名軍官奪職，將無能的貴族安排在高官顯職上，支付厚薪。他但願這些貴族能幫他節製住軍隊，而開拿破崙一返來，這些貴族扔下軍隊就跑。

操縱這些人才，周琅大大擴大了之前遵循黎綜公道工黌舍建立的中國皇家太學院，這所大學之前是由那群法國科學家為班底組建的，範圍並不大，現在獲得了大大的擴大，每年能夠培養500名各種初級工程技術人才。

法國大反動以後建立的理工專科黌舍為主的大學教誨體係，厥後被德國仿照，生長成天下一流的大學培養形式，現在則率先在中國獲得了複製。

還培訓各種實際人才，引入了物理、化學、數學、生物、陸地學、天文學等科學門類。皇家太學院並不是一所理工科專業黌舍，而是真正的綜合性大學。

但是周琅最後還是感覺布衣化一些比較好，隻要貧民的孩子肯儘力，給他們一個機遇，也擴大黌舍的人才提拔根本，當然想考入這所黌舍，劃一於考過了千軍萬馬合作的科舉那座獨木橋，固然比科舉選用的範圍小了很多，但綜合起來機遇反而大多了。

因而仍然吸引了大量讀書人學習天然科學，很多人並不是放棄了科舉，而是兩端並重，畢竟這即是多了一條路，考中任何一個，都能夠仕進。乃至有的考入了大學後，仍然不放棄科舉，在大學中也複習四書五經，這倒是周琅冇想到的。

通過發掘拿破崙帝國的遺產，科學技術在中國突飛大進的分散著，特彆是大學測驗的動員，通過讀書人的自學，天然科學在中國開端大範圍提高，這也化解了周琅短時候內冇法鼎新科舉的焦炙。

好處上，法國被迫放開了市場，消弭了封閉，英國商品對歐洲大陸的出口額從1811年的1300萬英鎊，急增至1814年的2700萬英鎊，這此中起碼有三分之一就進入了法國市場，並且疇昔對英國封閉，大陸市場被法國把持，現在在英國更優良，更便宜的產業品打擊下，法國連本國市場都保不住，更何況其他市場了。這就形成嚴峻的經濟危急，這也是為甚麼拿破崙兵敗滑鐵盧，工人們行遊支撐拿破崙的啟事，拿破崙完了，法國產業也就完了。

拿破崙通過報紙向全法國人宣示了他的存在，乃至引發了行遊，底層公眾高呼讓拿破崙返來，拿破崙的動靜幾近在法國引發了一場反動。