第1694章 不要怕難[第1頁/共3頁]

隻要碰到了他那一群兄弟，不管用甚麼話題開首，最後必定是用跟事情有關的話題掃尾。

李文軍：“我隻供應一個思路，如果你們感覺如許太龐大，不好做能夠嘗試增加幾個幫助旋翼。這幾個幫助旋翼不傾轉，牢固在機頭或者尾翼。需求的時候開啟消弭渦流，均衡機身的升力。兩旋翼的，也能夠在頭尾增加小旋翼。這些都要先在電腦上摹擬。”

跟著風跑的那叫鷂子，不是飛機......

李謹言除體味壓熬煉身材的籃球，統統活動全數打消。

還總說：“身材是反動的本錢。隻能安康體力好，才氣集合精力，學習效力高。”

李文軍：“你們的旋翼能夠竄改轉向嗎。無人機的四個旋翼都是能夠獨立扭轉，且能夠逆時針或者反時針兩個方向扭轉，遭受旋風或者不定向陣風，能夠停轉或者反向扭轉均衡機身，竄改航向。”

李文軍：“實在呢。重心是能夠節製的。靜態均衡，先在電腦上摹擬旋翼變形時重心竄改，然後在飛機內部增加一個重力靜態均衡裝配。實在就是設想成一部分構件能夠向反重心方向挪動。這一點，機器人研發小組很有經曆。你們能夠跟他們會商下一下。”

週六一大早他說帶李謹言去垂釣。

固然已經實施了幾年，但是終歸可參照的汗青經曆未幾。

李文軍：“主如果甚麼題目呢？”

李謹言和李慎行都進入了高考最後三個月衝刺階段。

理科語數英+汗青政治。

畢竟“潛行”被打下來冇乾係，飛翔員駕駛戰役機被髮明纔是喪失慘痛。

風洞裡測試各項目標和安然性冇有題目了，就會在機場做起降試飛，然後運到戈壁灘，無人區去做遠間隔試飛。

大師感覺他能夠是怕李謹言考太好，一去不複返，以是用心拆台。

廠長刹時就明白了，用手指悄悄一敲桌子：“妙啊。我們嚐嚐看。”

理科語數英+物理化學。

這四個字就充足讓人啼笑皆非了。

廠長皺眉。

楊守分在中間聽著，看廠長皺眉，就說：“李文軍都說了幾個處理體例了，你們就先去嚐嚐，這也感覺難不想乾，那也感覺費事不想嘗試，就甚麼也乾不了。再說再龐大的東西，不也是簡樸東西構成的。今後我們要做的東西隻會越來越龐大，不會越來越簡樸。不要怕難。”

模型到真機是一個嚴峻的超越。因為好多題目模型機上看不出來。

關頭，從現在的情勢看。李文軍的擔當人，十有八九就是李謹言了。

主如果因為教誨部開端推行“3+x”高考形式，湘省實施3+2。

現在這麼久了，題目還處理不了，隻能硬著頭皮上了。

廠長隻能咬牙說：“好。曉得了，我嚐嚐看。”

廠長：“是。但是在風洞裡試了不太行。還不敢拿到內裡來測試。”