391、力和勁[第1頁/共3頁]
徐小樂再減輕力道……孫教員又被“按”出去了。
前人用字非常精準。“按”之所以是“按”,就跟“推”不一樣。如果放張紙在桌上,說“按”個指模,隻要能聽懂話的人都會“按”。如果把紙貼在牆上,說要“按”住,也不會有甚麼題目。
孫教員抓了徐小樂的手,大拇指就在合穀穴上舉重若輕地一按住。
徐小樂等了半晌,見孫教員並冇有持續說下去的意義,隻好問道:“教員,甚麼叫用勁,甚麼叫用力?”
孫教員緩緩走返來,彷彿真的被徐小樂按出了一萬點傷害。
徐小樂這纔想起來,本身午餐都冇吃呢。本來不感覺餓的,被羅雲這麼一說,肚子裡就咕咕叫了起來。
“你推我乾嗎!”孫教員很惱火地衝徐小樂嚷嚷。
徐小樂眸子子一轉:我如果評脈的話也能曉得,但是孫教員就按了一下我的合穀穴,是如何曉得的?
羅雲看了一眼桂樹,道:“小樂,你在練功麼?”
徐小樂捧動手退開兩步,隨時籌辦以輕身提縱術逃脫,嘴裡卻道:“教員如何曉得的?”他跟皮皮是兩個極度,皮皮隻吃菜葉蔬果,他但是無肉不歡。
羅雲道:“那裡,我吃了飯又睡的午覺。你中午那裡吃的?”
徐小樂聽孫教員話裡話外的意義是要好好教他,當即收斂起各種邪念,雙手垂放身前,微微控背,可貴擺出一副畢恭畢敬的模樣。說實在的,就連麵對太上皇朱祁鎮,他都冇這麼恭敬過。
孫教員等徐小樂眼淚都要出來了,方纔放開徐小樂,道:“你小子不愛吃菜,隻愛吃肉。”
“不懂。”
徐小樂當真道:“按了呀。”
孫教員道:“你腸熱。”
不過這回是咬著牙說的。
徐小樂依言伸出左手。
“回家按樹去。”
比如:寸許;適度;鬆緊;侯氣;涼熱……而這些恰好又是關頭。如果不上手實際,光是看書,一輩子都搞不明白。就算拿來上手實際,冇有教員指導,一樣冇有前程。
孫教員又道:“我明天先教你‘按’。”
徐小樂頓時半邊身子都痠軟有力,整小我不由自主地朝左邊扭曲,就像是隻被撈起來的蝦子。
徐小樂當即又提努力來,本身可不就是被這個“按”字折騰了半天麼?
孫教員還是說冇感受。
徐小樂現在就碰到這個題目了。他的確是以孫教員教的手勢“按”在背後的肺俞穴上的。“按”就必必要用力,不然就成了“摸”或者“碰”。而孫教員直直坐在木凳上,背後一用力,這不就變成“推”了麼?
徐小樂無法道:“我練甚麼功?唔,也算是練功吧。對了,小雲,勁和力是一回事麼?”
徐小樂看了看太陽,道:“這都快傍晚了,你才睡起來?”
羅雲笑道:“如何能夠是一回事。不同大著呢。”他目光在院子裡找了一圈,還是落在那株桂樹上。