第一千五百零九章 烏科中學火了！[第1頁/共5頁]

“另有一個建議，能夠要費事些，不過結果要好過前一個。讓孩子進入淺顯版的生果指環的假造天下裡學習，固然也能夠獲得學習時候的耽誤，但是比起真正的假造黌舍，結果畢竟是有差彆的。在正式版的假造黌舍裡，不但有來自環球的頂級名師講課，有著標準的學時安排，同時也有樂神個人針對青少年大腦發育，所研討出來的一套首創的練習體例，和依托這套體例所開設的專門課程。以是最好的體例，當然還是進入假造黌舍裡學習。”

“建議？甚麼建議？”聽到庫克的話，很多家長頓時來了精力，支起了耳朵聆聽著。

庫克畢竟是大人物，現在他一出場，那些一開端就鬧鬨哄的家長們，立即就不說話了。

“非常感激大師對樂神個人推出的假造黌舍打算的信賴和支撐，但是遺憾的是，關於試點方麵的事情，是由中原當局的教誨部分主導的，我們個人隻供應技術層麵上的支撐，並不無能與詳細的實施過程。而遵循打算，首批被肯定為試點的烏科中學，將是第一批試點打算中的獨一一個試點。第一批試點結束的時候點在高考結束以後，視試點結果，再停止下一步的推行打算。很遺憾這個過程是不能變動的，也就是說，大師剛纔所要求的，將試點重新放回海定中學，這一點我們無能為力。”

至於剩下的那些家長們，則不是太焦急。畢竟剛纔庫克說了，試點一向到這個學期結束，然後就會進一步推行，到時候說不定本身孩子的黌舍也是試點了呢?

但是，楚揚是樂神個人的總BOSS，他說出來的話，不成能竄改。以是，儘管庫克內心一萬個不甘心，但是他還是要履行這個決定。

麵對著這些溫馨下來，等候著本身解釋的家長們，喬布斯緩緩說出了籌辦好的話。

庫克的一番解釋，讓很多家長們臉上暴露了絕望之色。實在，在他們來之前，很多人就已經預感到了這個成果，隻不過他們還是想要再爭奪一下罷了。換位思慮，如果他們是中原教誨部分的辦理者或者是樂神個人的決策者，也不會同意如許荒唐的要求。但是為了孩子的前程和將來，他們仍然想要試著爭奪一下。現在聽到了明白的否定答案，固然是料想當中，但是仍然讓他們感到有些難過。

“烏科中學，你要火了，天下的高三家長都盯上你了，你造嗎？”

但是，庫克接下來的幾句話，頓時讓他們如撥雲見日，有一種俄然開暢的感受！

“校長，我的孩子是海定中學的尖子生，想要轉到這裡上學，您看能夠嗎？”

一語驚醒夢中人，庫克的這番提示，頓時讓很多家長們如夢方醒！是啊，想要享用試點教誨，那還不簡樸？直接將孩子轉到試點黌舍不就好了？