第三百八十七章：求公子收了我[第1頁/共3頁]

周恒欣喜地笑笑，這小子是個聰明的，隻要不是過於陳腐，天然能脫穎而出，這個他倒是不擔憂。

當然說了題目的同時，必須想好處理體例，還要寫明幾種處理體例的結果均為甚麼，以此來證明你的判定，如許更具壓服力，比你高呼甚麼孔孟之道不是成心義的多。

周恒懶得改正，喝了一口茶，表示銘宇坐下，他站著還需求抬頭看，怪累得慌的。

周恒白了一眼，“他不去，東西就人儘皆知了，讓他看著辦吧，我們走！”

薛老邁瞪大眼睛，看了一眼銘宇分開的方向。

看到銘宇一臉費解的模樣，周恒笑了笑，接著說道：

“我們不批評其彆人，就看策論本身，如若你隻是將策論題目標本質講出來，隨後附上管理體例，我敢打包票，這篇策論必然不被閱卷的大人們看好，以是連被主考看到的機遇都冇有。”

薛老邁一顫抖，不知怎地，隻要聽到蘇五蜜斯這四個字，就感遭到後脖頸子冒冷氣。

“你跟世子說，大同帶返來的東西，蘇五蜜斯發明是甚麼了，我要去照顧張蜜斯，還是讓世子陪著蘇五蜜斯去一趟北山，或者火食希少的處所，去試一試那東西，不然這事兒恐怕要露餡。”

銘宇怔住了，本來看了這麼多策論，彷彿有些摸到些門道，聽了周恒的說辭一時候，不曉得該如何答覆了。

銘宇從速朝著周恒見禮，臉上多了一絲崇拜和尊敬。

看到周恒一臉嚴厲的模樣，薛老邁從速湊過來。

銘宇一時候有些愣住了，回身看看薛老邁，薛老邁給他一個鼓勵的眼神，銘宇這才說道：

這大梁國中能讀書識字的，家道多較為殷實，畢竟讀書的用度還是很高的。

如果多一些銘宇如許的人，宦海上少一些世家後輩，很多題目無需管理天然就好了，畢竟他們冇有根底，冇有姻親需求保護，保持本心將走的更遠。

周恒點點頭，這小子想的很深切，隻要經曆過才曉得百姓的痛苦，這也是為何周恒支撐銘宇插手科考的啟事。

“師尊的意義是，寫策論彷彿對待病患，要給病患建立但願，然後說出病症的醫治體例，獲得最大的共同？”

周恒擺擺手，銘宇躬身見禮走了，看著一旁臉上帶著傻笑的薛老邁，周恒咳嗽了一聲。

至於積年來的考生，哪怕是三甲的卷子內裡，都是將題目拆開揉碎，闡發這些身分的本源，抨擊一些決策的失誤，或者從儒家角度要如何倡導百姓如何如何。

想想隨即放心了，跟他叫真活力的是本身。

我蒼茫了好久，一時候就像公子方纔問我普通，我也撫心自問過無數次，我為何要插手科舉，現在我想我有了答案，我想成為像劉仁禮大人和張輔齡大人那樣的好官。

“起來發言，我又冇不承諾，不過我們有言在先，如若榜上知名，彆叫我師尊，我丟不起人。”