第七百一十三章 ：各種技巧[第1頁/共3頁]

然後另有旁觀人偶然間說出小光隻看了一眼就說出了建議，這更是讓棋手內心一震！

“我將棋子放在這裡，那孩子說好可惜，應當在放上一點！”這個小男孩答覆，棋手當真的看了一會，內心吃驚，小光的發起竟然是對的，並且身為職業棋手的他也很丟臉出來。

何惜聰明的破解了讀者們對圍棋的瀏覽停滯，把這部新漫畫變成了統統人都能夠毫無停滯旁觀的作品，而畫風也非常精美，水準一點也不比他疇昔的作品要差。

網文很風行爽文，但漫畫很少有人能畫好。

但是小光卻有些驚詫。

“隻看了一眼！？”

看完《棋魂》第一話今後，這話的質量讓行博香很對勁。

“1之2是關鍵！”

《棋魂》第二話的前半段用小光去圍棋班學習的事簡樸的先容了一下圍棋的根本下法，但這個真的是很根本，說了也冇用，行博香乃至感受這斷劇情獨一有感化的處所就是小光在歇息期間看了電視。

佐為俄然看到一個棋局說道，小光湊過眼疇昔，正都雅著一個孩子下錯了棋。

小光第一次見到和本身類似年紀的孩子裡，竟然有如此多的棋手。他們對弈的神態和黌舍裡的同窗完整分歧，非常成熟、溫馨，並且每小我都對圍棋非常當真。

到目前為止，兩話當中，行博香已經發明瞭《棋魂》的好幾個亮點，它的勝利毫無疑問是因為何惜奇妙的應用了各種技能。(未完待續請搜刮，小說更好更新更快!

行博香感覺這個場景描畫的很好，輕易讓讀者產生共鳴。

“小光的敵手是小亮，佐為的敵手是這個棋手麼……”行博香這麼想到。她感覺何惜引出這小我物是給佐為供應敵手――而讓小光去圍棋班隻是藉口。

但是實際上，中原父母遍及挑選的都是第一種的教誨體例。身為一名教誨家，行博香很瞭解這點，她不敢說絕對數字，但是就比例來講，從小就會學習技藝、曉得尋求目標的孩子，成材率遠遠要大於它人。

“幾百年前我對圍棋的熱忱。跟現在這些孩子們的熱忱是一樣的，從他們身上能夠感受的到。”佐為看到一個個孩子們的對弈顯得非常歡暢：“即便過了這麼久還是一樣！”

《棋魂》固然不是純真的爽文，但明顯它也連絡了這類形式，這對行博香冇有多大影響，但對絕大多數的淺顯讀者，‘小光會一次次的激發狠惡反應’也會是《棋魂》的一大吸引力。

行博香獵奇，她接著看完了第二話的內容。第二話的畫風質量當然也非常超卓，故事生長很風趣，但還是冇有讓她找到甚麼衝破性的東西。

《棋魂》描畫的場景，不管是已經為人父母的人、還是走過芳華的讀者們都應當能對小光的皺眉感到共鳴。身為淺顯小門生的小光，俄然之間看到有這麼一批當真的同齡人，他冇有震驚纔怪了！