第23章 高考的難題[第1頁/共3頁]

還真是“書到用時方恨少”啊，之前勤奮讀一點點書就不消這麼煩了……媽媽的……他此人如何就是冇甚麼學習天賦呢！？

“好好～你是堂堂藝考狀元嘛，你最牛～加油～”劉施詩調笑著地拍了拍顧小凡的臉。

腳本完成以後，顧小凡又按照思睿體係的建議，請收集代理公司把腳本翻譯成英文，並在美國西岸編劇協會網站（・wga・)長停止腳本註冊。

二，體係摹擬才氣不能積累，就算明天不消，精力力也不能留到明天積累成兩分鐘。

坐著劉施詩經紀人的保母車，一起上堵堵停停的，總算是順利來到了燕京第13中學。

劉施詩那如畫美眸中挑釁性實足，倒是激起了顧小凡的好勝心，不由哼道：

乃至很多時候還冇有全數選c對的多……想往上一步都很難。

這年初，家長們都感覺高考是座獨木橋，孩子受了十二年的教誨，就等明天考上好大學今後出人頭地了。

多次實驗下，獲得的成果是喜憂參半。

顛末不竭的幾次實驗結論是，體係摹擬才氣對於數學與英文測驗是有幫忙的，但是能進步的分數微乎其微……

每年燕影藝考合格後，此中百分20的人在文明課上冇過關，而他顧小凡現在很能夠就是此中之一。

可無法的是，就算是高考狀元，也不能包管一分鐘做多少挑選題，偶然確切做的很快，但是一旦碰到難一點題目，法度就會呈現“思慮”的行動，很多題光是“思慮”就不止一分鐘了。

嘗試成果是：一，思睿體係不但能摹擬身材行動，也能摹擬腦力行動。

顧小凡非常無語，之前當他給劉施詩說他是燕影藝考頭名的時候，劉施詩如何都不信，非要翻報紙。

四科目中，理科綜合還好，起碼他的根本不算太弱，而語文顧小凡也勉強過得去，顛末三個月的複習，這兩門他大抵能拿到200分擺佈。

央視教誨頻道播出過很多答題節目，此中積年的高考狀元都呈現過，以是體係能夠調出“高考狀元”的法度停止測驗。

而更過分的是，作為他的母校的北城職業中專竟然半點都被鼓吹他這位“校園之光”……

“顧小俗，你千萬要穩住～高考300分罷了，千萬不要在困難上膠葛，趕簡樸的先寫，對了，玄色具名筆帶了嗎？急得拿一杆筆用～橡皮，2b鉛筆就是你的命，必然彆掉了。”

重新四路口拐彎，遠遠就能看到一幅橫貫校門的長紅綢緞――“燕京市高考13中學考點”。

鄰近高考另有幾天的時候，顧小凡做了各種摹擬考卷後，就算加上係同一分鐘做題，他也隻大抵能拿到280分的成績……

而反過來，如果不顧後遺症，在一天以內超額利用的話，時候最多也不會超越3分鐘，不然體係也會強迫封閉。