第80章 江西方略[第1頁/共3頁]

有了體係的教科書以後，即便講師的程度有限，也能照本宣科地停止前期講課事情。

朱琳渼插手了陣亡將士的葬禮返回軍帳，便看到楊守明楊公公捧著聖旨正在等他。

朱琳渼忙上前跪接。

彆的軍官書院的第一套教科書也根基完成，當然，朱琳渼承擔了此中的首要事情。

那麼本身隻要能以最快速率從建昌繞至南康，江西根基就算是光複九成了。

待洪思等人領命分開，龍衛軍雄師隊也再次踏上了征程。

大明皇家軍官書院第二期的報名、考覈事情已經結束，共一百三十名學員就在陸坊河邊的營火旁開端了他們第一堂課程。

朱琳渼送走了楊公公，讓石霖將聖旨和寶劍收好，心中不由感慨，看來隆武是把統統的寶都押到江西了。

如許隆武朝便真正具有了江南半壁，具有了和清廷扳手腕的國力。剩下的，就是靠本身這個當代人帶來的先進技術吊打建虜的“騎射無雙”了。

不過汗青上他一向都有遷都江西的籌算，乃至一度起駕西行。但因為楊廷麟、萬元吉實在不給力，加上大明內部各派互不共同，終究不但冇拿下全部江西，乃至連贛州都丟了。

當後勤司的輜重正在裝車時，數輛馬車停在了龍衛虎帳地旁，洪思帶了十多名宣教府官員趕到了。

如此一來仰仗隆武的才氣、聲望以及正朔號令力，朝廷應當很快便能對鄰近江西的湖廣和廣東實施有效節製。作為隆武朝曾經的都城，福建政令暢達應當也不是題目。

因為貧乏講師，皇家軍官書院隻能由龍衛軍“隨身照顧”，一邊行軍一邊講課。

還是是馬隊開道，以後是揹著燧發銃的整齊的步兵行軍縱列……

“龍南那邊，皇家軍官書院的校舍應當有一半能用了。能夠鼓吹一下，開端招收少年，停止預備知識學習，餬口用度由軍官書院來出……”

“奉天承運天子，詔曰：自崇禎二年，闖賊咄咄，建虜洶洶，社稷殆半，人懷危懼。幸皇侄琳渼學貫經史，才通武德。撫州之役，殲虜一萬五千餘，頓掃故往頹廢之氣，勵我百姓拳拳之心，朕甚慰之。命爾總理贛北軍務，賜尚方劍，便宜行事。朕本日親征江西，與爾眾臣共討東虜，以死社稷，以彰武德，以慰皇祖。欽此。”

他記得汗青上清軍是隆武二年的六月擺佈攻入福建的，隆武隨即南逃，八月被清軍馬隊追至汀州城中，身故。

“部屬服從！”

“特彆是龍南，路上一眼看去就曉得誰家有人在龍衛軍參軍的。”田壯飛接道，“就說走路舉頭闊步，喜氣洋洋的便是。”

從撫州解纜，建昌、廣信、饒州、南康、南昌幾個州府自東向西構成一個半圓弧擺列。

以目前把握的諜報，這一起上隻要廣信駐紮著清軍柯永盛部，不超越四千人，其他的都是少於千人的小股軍隊。