第八章 強化訓練[第1頁/共4頁]

慈禧有了一次，他才從地上跳了起來。

馬武公佈者號令，好了！好了！排好隊，明天我們應戰50圈，跑完了我們就開端用飯啊！跑第一的賞銀50兩！前50名賞銀10兩，兒郎們！“奔馳吧！”

他帶著得福到壽樂宮去見慈禧。

明天來的人開來是很精力的，不過明天的很多麵孔是冇有見到了，一問是告假了，來的人都是自以為能夠完成跑步這個任務的，冇來的就是想逃被。

明天光緒一樣像明天一樣，站在中間的位置，讓侍衛們圍著他坐下，當絕大多數人，坐鄙人來是，他開端了明天的演講，見天我們來講講國度，甚麼是一個當代化的國度？

光緒要建立一所當代化的軍事院校，建立一個有範圍的，有權勢的教誨機構，現在看來在北洋海軍資本上風上改革是最好的挑選，並且表現帝國隊當代軍事的正視，光緒決定本身親身出任黌舍的校長！

另有就是要拋開民族的看法，想想我們中原民族那麼多的民族都融會在一起了，在這片中原大地上前後都5000多年了，我們在同一片藍天下生後，吃著同一片地盤上的作物，謄寫著同一種筆墨，用著同一種貨幣，一樣的皮膚，一樣的眼睛，一樣的敬奉者先祖，我們就是一個民族啊，一個大中華民族！

中原的兄弟民族就像這雙手的十指一樣，少了哪一個都是不可的，少了哪一個，握拳都是不完整的！

好吧，天下無時無刻都在竄改，但是有一件事倒是永久都不會竄改的，那就是天下冇有免費的午餐，他將馬武叫過來，奉告馬武：“不來的那些人，他們的俸祿停發，停發的俸祿發給來了的侍衛們”

跪在他的裙邊，扯著衣角，略帶哭腔的叫著：“皇爸爸,就承諾兒臣吧！兒臣必然要當校長，必然要當水兵大學的校長”

第二天光緒早早就來到了練習的處所，並且他明天還特地讓禦膳房籌辦了吃的，明天不但第一的賞銀子，跑的好的有肉吃，在廚子們籌辦著食品的時候，一隊隊的侍衛跑了過來。

現在我大清有著千萬裡的江山，這千萬裡的江山是我們全部中原民族共有的，中原任何民族隻要你情願，你便能夠在任何的時候，到中原國土的任何一個角落去餬口，去經商，去開荒。

敗得狼狽不堪，這一世，光緒可不想再讓如許的事情產生，強化練習的範圍必必要擴大啊，起首將身邊的這些侍衛培訓成第一批教官，建立教誨中間，以帶麵的擴大，想到這這裡，就開端行動吧！

在光緒是皇上，皇上撒潑打滾還真冇有人能值得了他，以是受不了了，承諾了光緒的要求，同意讓光緒建大學，當校長了！

庇護太後是對的！

他曉得北洋海軍就在1888年很快就要成軍了，現在也建立了本身的軍事學院，並且戰艦艦長及初級軍官幾近全為福州船政書院畢業，並多曾到英國水兵學院留學練習。中層軍官內多有原留美小童，被召返國後到福建海軍書院學習水兵後退役。