第四章 東窗事發[第1頁/共3頁]

李昂鬨了個臉紅，隻得再施一禮：“門生受教了。”

南極仙翁冇想到學諭官人竟如此大失風采，長久的躊躇後，一昂首：“若學諭執意不取，那鄙人便將他試卷直接保舉給知府知縣。”

而命題詩你儘可說他直白、粗淺、乾癟……可兒家合題壓韻，且隻是考個縣學，又不是省試殿試，把握了作詩的體例就行，至於其他更深一層的東西，不恰是官學要培養的麼？

李昂心知不妙，拿了卷子起家，健步如飛。所過之處，同考的都投之以鄙夷的目光，瞧，又一個現本相的。

蔣學諭討厭地盯他一眼，遊移半晌，拈起他的試捲來粗粗掃了一眼，便又扔樂色似的扔了歸去：“這筆字也敢來插手縣考？歸去多練幾年再來！”

一向冇說話的康知府此時問道：“你不是滿腦筋賢人音容麼？如何又肯跪了？”

“恕門生不能。”

《神童詩》是哲宗元符三年進士，汪洙所作。二十多年來傳誦南北，雖還冇有遍及作為蒙學課本，但就連販夫走狗都能吟上一段，你一個書香門庭的後輩，連這都不會，與癡人何異？

範同雖有些不測，但你既然本身承認了，也免得費我口舌，順著他的話道：“冇錯，他便是縣學學諭蔣誼，與你父親受業時份屬同門。你參考的浮票，就是他開具的，你曉得這事麼？”

學諭？蔣師叔？

最後，堂堂學諭竟犯了渾：“我就是取，你待怎地？”

三人前後腳來到夫子殿後的一間公房外，那散從止步不前，蔣誼李昂兩個硬著頭皮出來。

“門生多在鄉裡活動，是以無緣得見尊顏，還請莫怪。”

範同萬冇推測他說出這話來，一時有些驚奇，真的假的？

“冇有。”

“那裡通暢？又有那裡合題？你看看這……”蔣學諭把試卷再抄起來，連續指了幾下，差點冇戳出個洞，卻到底也冇說出個以是然。

因為經義題，李昂通篇寫得“偉光正”，他底子找不出弊端。

人家如果都會，還用得著你教？

話音未落，便見蔣誼身形一陣搖擺，幾近不支。這蠢貨啊，你如何跟你老子一個德行？此番苦也！

老夫子還不及答覆，便見一名知府相公跟前的散從自背麵小跑著過來，團團作揖道：“諸位官人，知府相公鈞旨，將剩下的考生暫封試卷，移退學舍，其間但有交頭接耳者，考卷取消，立時逐出黌舍。待交卷，非論取中與否，皆給消暑飲食，務使門生歇息後再離學宮。”

“哼，本縣到任兩載不足，你竟然不認得？可見不但不讀書，便連見地也冇有。”

“那你本日之前，來過學宮報名麼？”

冇何如，羊毫字至心不是他的剛強，那考官語氣雖操蛋，但說的確是究竟。

風普通捲到主考麵前，呈上試卷後，哀告道：“夏天暑熱，門生這般體格尚且吃不消，何況彆人？門生中間那位仁兄怕是要中暑，還望先生們諒解學子文弱之軀。”