第667章 百年大計，教育為本[第1頁/共3頁]

長孫無忌不屑的撇了撇嘴。

“楚王殿下，你這個設法，未免過分抱負化了吧？就像是嶺南道，如果遵循你這個要求去搞，衙門就被想招募胥吏了。再說了，全部大堂的胥吏數量，冇有十萬也有八萬，你哪來那麼多識文斷字的人啊！”

隻要遵循這個勢頭生長下去，科舉遲早將成為為官最首要的路子。

以是，子啊李寬看來，讓書院的學員去當胥吏，並冇有屈才。

固然科舉是隋朝開端有的，但是倒是在李世民手上發揚光大。

現在大唐每年插手科考的職員數量比他剛即位的時候，足足多了三倍。

“陛下，眾位國公，你們說的都冇有錯。但是，正因為如此，以是我們大唐要儘快培養更多識文斷字的人才，儘快培養更多能夠勝任胥吏職位的人才啊。”

在後代，哪怕是邊陲費事地區，你一個大門生也彆希冀著一畢業就能當上科局級乾部呢。

當然，李寬除外。

“全部大唐都不見得有那麼多識字的人吧。”

“百年大計，教誨為本？說的好，說的太好了！”

李世民忍不住拍掌喝采。

長孫無忌麵帶諷刺的說道。

這個結果，也正在漸漸的顯現出來。

“識文斷字，根基上都是讀書人，有幾個讀書人情願每天跟一堆村民打交道？再說這些裡正和鄉長，常常都是本地德高望重的人家出來擔負，朝廷想要竄改這類局麵，底子不實際啊。”

“十萬能夠都不止，如果把裡長、鄉長這些職員也算出來的話，全部大唐的胥吏數量能夠有幾十萬，吏部上哪去找這麼多人才啊。”

先從胥吏做起，然後再漸漸的晉升到縣令。

“陛下，房相說的說，完整失實。現在的胥吏和官員，確切另有很多人是不能勝任本身職位的。微臣建議今後各縣招募的胥吏，除了不夫君等一些特彆職位，其他的都需求能夠識字，並且賣力糧草和稅負相乾的胥吏，還必須通過觀獅山書院構造的算學考覈。”

中漢筆墨廣博高深，再加上一些人處於特彆目標的竄改，動靜通報的過程中產生一百八十度竄改的環境也是很常見的。

但是，不成否定，這類上升的趨勢倒是非常的較著。

李寬臉不紅，心不跳的又鑒戒了一個後代的典範實際。

高士廉作為吏部尚書，也一臉憂愁的看著李世民。

大師都是在久經宦海的老油條了，可不是李寬隨便一個標語就能忽悠的動的。

解鈴還須繫鈴人，李世民一句話，就把困難拋給了李寬。

李寬提到的“用數聽說話”，可謂是撓到了李世民的心窩窩上了。

“寬兒，你有何觀點？”

“玄齡，尚書省部屬的六部，此後的各種奏摺，要儘能夠表現用數聽說話的精力。特彆是各地送來的資訊，不要老是含含混糊，如果一縣縣令連簡樸的算學觀點都冇有，那就請有這個觀點的人來當縣令。”