第123章 範仲淹與慶曆新政[第5頁/共5頁]

科舉入仕：大中祥符八年（1015 年），範仲淹以“朱說”之名插手科舉測驗，高中進士乙科第九十七名，被任命為廣德軍經理參軍，後曆任興化縣令、秘閣校理、陳州通判、姑蘇知州、權知開封府等職。期間因直言敢諫而多次遭貶謫。

暮年經曆：大中祥符元年七月初二（1008年8月5日），韓琦出世於泉州北樓生韓處，父親韓國華曾任泉州知州。他四歲時喪父，跟著幾位兄永餬口。天聖五年（1027年），年僅二十歲的韓琦考中進士（榜眼），今後步入宦途。

他的“天賦下之憂而憂，後天下之樂而樂”的思惟，成為了中華民族的精力財產，鼓勵著無數仁人誌士為國度和民族的好處不懈鬥爭。

範仲淹擔當和生長了儒家正統的教誨思惟，把“興學”當作培養人才、救世濟民的底子手腕。他主張“勸學育才”，規複製舉並使之與教誨相銜接。

富國強兵：

4. 文學成績與汗青評價：富弼著有《富鄭公集》留世。他為官廉潔，有大臣之風，曆經四朝，為北宋的穩定和生長做出了首要進獻，身後贈太尉稱呼，諡號“文忠”，還被列為宋朝昭勳閣二十四功臣之一。

政治方麵：

2. 政治作為：

推恩信：落實朝廷的惠政和信義，若遲延或違背赦文實施，依法從重措置，派使臣梭巡各種惠政是否實施。

修武備：整治武備，主張規複府兵製，衛士每年用三個季度務農，一個季度鍛練戰役，寓兵於農。

抑幸運：限定中、下級官員的任子特權，製止權貴後輩支屬把持官位。