第十九章 狗友相助[第1頁/共3頁]

發散思惟――教員老是掛在嘴邊的詞彙，從分歧的角度思慮題目處理題目，尋求另一種解題的體例。現在想想，“體例總比困難多”是有必然事理的。

李笑不敢出聲去叫小鐵，就躡手躡腳地去卸廚房的門，費了老邁的勁，也冇有挪動門板。看來詳細題目詳細闡發，是一句大實話啊。

對啦對啦，我想起來了。數學教員在講“平行線與訂交線”的時候，講過這句話。當時講平行線的時候，講到了防盜窗的鐵條是平行的。數學教員趁便說了句：在設想防盜窗的時候，防盜窗上的兩根鐵條的間距小於頭寬的二分一，大師曉得為甚麼如許設想嗎？”

數學教員的這句話，在甚麼環境下說出來的，我忘了。但是確切說過。現在我的頭已經出來了，為甚麼身材出不來呢？

李笑把肚子裡的氣全數呼了出來，就使腹部縮小了很多，很輕易就鑽了出來。李笑感慨：“真是知識竄改運氣啊，感激數學教員的教誨。”這也讓李笑明白了一些生物知識，人的頭骨根基是牢固的，冇法變形。而其他部分卻能夠通過竄改位置、呼氣收縮或者擠緊收縮的體例，使身材變細。這就如同生孩子一樣，隻要嬰兒的頭能夠從產口裡出來，妊婦難產的能夠性就會很小了。

這麼精美的小構造，已經被阿黃偶然中粉碎了。李笑心道：冇有阿黃，這個“狗洞”還真不好找。

同窗們都說不曉得。數學教員解釋說：對於正凡人來講，去鑽鐵條之間的空地，頭能疇昔，身材必然能夠疇昔；頭過不去的話，身材就必然不能疇昔。以是啊，兩根鐵條的間距小於頭寬的二分一，即便小偷卸掉防盜窗的一根鐵條，也很難鑽過防盜窗。

我的頭能夠鑽出去，莫非身材就鑽不出去？

全部身材都出來以後，李笑神清氣爽，表情很好，他剛要哈腰，想把衣服撈出來之時，俄然一個很大的黑影向他衝了過來，他駭驚了一跳。

教員教教我啊，如何出去？李笑趴著排水溝裡，苦苦思考著教員的隻言片語。

數學教員說過：“隻要題目冇有出錯，是個題，就有解。”

李笑本想爬牆逃出去，但是這些白日看著不高的院牆，如何就是爬不上去呢？李笑心中愁悶地猜想：數學教員說的“眼妙手低”或許指的就是我現在麵對的環境。

大戶人家的室第就是邃密，這個網罩用來堵住排水溝的出口，既能夠製止內裡的貓狗毒蟲鑽出去，又能夠鄙人雨天及時排儘院內的雨水。如果有體積較大的樹葉等雜物排不出去，便能夠翻開固扇器，像翻開一扇門一樣把網罩翻開，把雜物推出去，以後再把固扇器封閉，網罩就會被重新牢固住。

無法之下，李笑隻能小扣著廚房的門，但是倦怠的小鐵已經睡熟了，敲了半天也冇有回聲。李笑心道：本身逃命要緊，歸正小鐵不愁吃喝，也冇有需求逃脫。如果喚醒小鐵，他如果亂嚷嚷，叫來了鐵大廚，我就完了。